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1장 왜 그렇게 행동할까 2장 무엇이 우리를 움직이나 강화 학습: 보상을 주고 반복하기 사회 학습: 다른 구성원을 보고 배우기 지체와 파급 3장 행동을 설명하는 세 가지 구분 1차 보상 또는 2차 보상 ‘근사적’ 또는 ‘궁극적’ 에믹 또는 에틱 4장 성비는 왜 균형을 이룰까 내시균형: 가장 최선의 선택 의식적 최᐀#살아있는것은모두게임을한다,모시호프먼,주얼오브인디아,웨이터,샤프란,추수감사절,칠면조,카레,멕시코계미국인가정,인도계 ,지체,러스앤도터스,소거,파급,경제학분야,달러,파트너수용,최후통첩