Д.Ю. Бовыкин-о революционной романтике,закате эпохи ,нежелании учить менеджеров и сложных экзаменах.

Д.Ю. Бовыкин - о революционной романтике, закате эпохи , нежелании учить менеджеров и сложных экзаменах. Что заставляет людей выходить на улицы? Какую роль играют внешние силы ? Почему не существует крестьянства, дворянства , рабочего класса,а  Наполеон - лузер для части французов ? И как отличить фейк от правды? Мэтр истории французской революции 1789 г., доктор наук , профессор МГУ Дмитрий Юрьевич Бовыкин убеждён, что лучше обойтись без революций, но бороться за свои идеи нужно. В какую эпоху мы сейчас живем? И как оценить политического лидера или партию? Еще в этом выпуске — про любовь, смерть,страхи и радости жизни,  а также краткий, но исчерпывающий свод рекомендаций ,как успешно выдержать экзамены и  написать курсовую. Что делать, если будущий профессиональный путь не собираетесь связывать с наукой?  И самая интригующая разгадка вопроса, почему же так сложно сдавать Д.Ю. Бовыкину... 00:00 - о чем выпуск 02:18 - о сюжете 04:51 - о движущих силах революций 6:05 - о роли внешних сил 07:11 - СМИ в 18 веке и сейчас 09:05 - Ельцин существует? 09:31 - алгоритм работы с новостями 11:26 -  фейк или правда 12:48 - политика -это макиавеллизм?цель оправдывает средства? 15:30 - про двойные стандарты, решает ли что-то народ? 17:36 - добились ли свободы, равенства и братства 20:11 - “меньшинство, которому кажется, что оно знает, чего оно хочет, манипулирует большинством“ 23:17 - о движущих силах в истории 24:20 - о неверии в прогресс человеческого разума 27:33 - “нет никакого крестьянства, дворянства, рабочего класса. Их просто не существует “ 30:04 - “всегда заставляет на улицы выходить идея“ 30:42 - что получили в результате 31:52 - Наполеон великий? 34:27 - “ для части французов Наполеон -лузер“ 34:50 - если бы не было Наполеона? 37:18  - “Наполеону больше всего хотелось забраться под диван и вообще закрыть голову подушкой “ 37:30 - причины успеха Наполеона 40:11 - прав ли Толстой? 41:15 - “у меня с Толстым не сложилось “ 42:03 - как оценить политического лидера 44:08  - “ Если вы не развиваете науку, то ни о каком ВВП через 10 или 20 лет речи быть не может “ 46:40 - преемники белых или красных? 48:14 - отношение во Франции к зверствам ВФР 49:15 - нужно ли бороться и умирать за свои идеи? 51:17 - в чем смысл революций? 51:59 - “ без всякой революции Франция прекрасно бы обошлась и реформировалась бы.  И все было бы чудесно “ 52:33 -“лучше обойтись без революций “ 52:54 -  на какие мысли наводит изучение революции 55:27 - “обаяние революционной романтики в том, что в в век глобального разочарования в идеях, очень хочется какой-то идеей очароваться“ 57:08 - про смысл жизни 58:08 - про неприятие революций 1:01:50 - “сейчас закат эпохи главенства Европы “ 01:02:35 - неудавшийся революционер? 01:05:23 - что делать со свободой? 01:07:39 - наука -дело всей жизни? 01:09:25 - о главном достижении в жизни 01:12:37 - “Больше никто никогда в жизни не будет меня экзаменовать .Это счастье.“ 01:13:29 - созданы ли искусство и наука невротиками? 01:14:20 - про любовь, Стругацких, радостях жизни, мечтах, страхах, критике и смерти 01:20:43 - про успех 01:21:37 - структура ответа на экзамене на 5 01:26:50 - как скрыть, если “плаваешь“ 01:27:58 - почему такой сложный экзамен у Д. Ю. Бовыкина 01:31:21 - сколько времени нужно на курсовую и что определяет ее успех 01:33:30 - сколько времени  тратить на учебу и личную жизнь 01:34:41 - что делать,если не хочется идти в науку 01:36:23 -“можно дым вдыхать, можно в аудитории посидеть “ 01:36:46 - “ Вы мучаетесь, я мучаюсь “ 01:38:20- 2 вещи, которые учат думать 01:39:27 - совет студентам 01:40:58  - “ если я учу менеджеров, я не на своем месте. Я непонятно чем занимаюсь и  главное, зачем я этим занимаюсь “ P.S. Понятие “социальный факт“ было введено Эмилем Дюркгеймом. ГРУППА В ВК: #история #историяфранции #мгу #наука #великаяфранцузская революция #революция #каксдатьэкзамен