Лариса Ретюнских: Дети и философия

Философия традиционно полагается частью Мира Взрослых, умных, образованных, “отягощенных“ опытом, одним словом “любящих мудрость“. Взрослые свято верят в то, что имеют полное право учить и наставлять детей, неопытных, еще недостаточно разумных..., и еще много “не“ и “недо“ можно приписать этим самым детям. А стало быть в Мире Детства нет места философии. Так ли это? Давайте вспомним неожиданные, ставящие в тупик, оригинальные вопросы, которые задавали нам наши дети, или мы сами завали родителям, будучи детьми? Главное - сколько их... в разы больше, чем у нас. А разве философия не есть искусство вопрошания? Или... с каким искренним удивлением дети встречают все новое, не замечали? А разве философия не начинается с удивления? Феномен философствующего ребенка для современной философии, педагогики и психологии уже не нонсенс, как это было лет 40-50 назад, когда начались первые исследования в этой области, о которых я с удовольствием расскажу в лекции.