Разработка и применение в учебном процессе форм и методов активного обучения

На онлайн-классе мы рассмотрим следующие вопросы: 1. Сущность методов активного обучения. Классификация. Сравнительный анализ традиционных методов и методов активного обучения. Недоставки традиционных методов облучения («школа памяти»). Достоинства проблемно-поисковых методов обучения («школа мышления»). Разные подходы к классификации форм и методов активного обучения. 2. Психологические основы форм и методов активного обучения. Теория поэтапного формирования умственный операций и действий (П.Я. Гальперин). Учет индивидуальных и личностных особенностей учащихся. Когнитивные теории обучения (когнитивные стили, классификация учебных целей по Б.Блуму и др.). 3. Анализ различных методик деловых игр, групповых и дискуссионных методов обучения. Разные варианты деловых игр «Вертушка общения», «Моделирование личностно-деловых качеств….», кейс-технологии, метод анализа конкретных ситуаций, ролевые игры. Достоинства и недостатки групповых и дискуссионных методов обучения. Ос