Какая роль отводится письму в будущем? Курсивное отомрёт, перейдет на полускрипт и клавиатурный ввод

Дети к концу школы будут на компьютере печатать. Письмо - это сложнейшая деятельность, но клавиатурное письмо еще сложнее. Письмо обычной ручкой - это работа по синусоиде, довольно примитивная, причем одной рукой. Когда мы бездумно выводим каллиграфические буковки, это вообще не имеет никакого смысла. А вот клавиатурное письмо - это работа двумя руками, всеми пальчиками, действие двуручное, очень сложное. Но освоить в 6 половиной лет клавиатурное письмо ребенок не может. В лучшем случае, он его освоит в 8-9 лет, и не десятью пальцами. Пока нет тренажеров, обучающих детей клавиатурному письму. Всё равно, в 6 половиной лет, когда мы традиционно начинаем обучение, это будет письмо карандашом или ручкой, причём полускриптом. Безотрывное письмо – это безумие, не соответствующие физиологии письма. Оно умирает или умерло, редкий методист или педагог сейчас это требует. Но у нас так традиционно в нашей системе образования, что, если инновации безумные, бессмысленные, то это потихоньку само умирает, но его никто не отменяет. Поэтому и курсивное письмо постепенно отомрет, останется полускрипт. Будет разработана методика обучения клавиатурному письму. Это довольно серьезная работа. Эта методика, которую надо разработать, она не разработана. Пока такого заказа нет, а это должна быть комплексная работа разных специалистов. Чему важно научиться в начальной школе на самом деле? Анна Данилова беседует о болевых точках школы с Марьяной Михайловной Безруких — директором Института возрастной физиологии, доктором биологических наук, профессором. Полное видео: