ПОДОРОЖ ДОЩОВОЇ КРАПЛИНИ

Пошук оптимальних шляхів реалізації корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими потребами, удосконалення форм і методів корекційного навчання, розробки нових технологій є невід`ємною частиною роботи педагога сьогодні. Одним із видів корекційно-розвивальної роботи є так звана театральна терапія. Цей досвід не є новий. Ще давньогрецький діяч Демосфен (322 р. до н. е.) театральну педагогіку використовував як метод корекції неорганічних вад мовлення. Цей приклад є однією з перших згадок в історії, як п