Открытое занятие Ольги Васильевны Лысенко по курсу “Учим цифры/пишем цифры“

В какой момент ребёнок начинает думать и сочинять самостоятельно, а не в точности выполнять указания педагога? Продолжаем разбираться в методиках, педагогах и том, как вести развивающие занятия. 00:24 – Знакомство 01:05 – Пираты, счёт 02:10 – Числа 4 и 9 04:58 – Собираем цифры 06:11 – Арбузные дольки 07:21 – Ловим цифры 08:17 – Отправляемся в магазин 09:32 – Золотые ворота 10:11 – Пишем “по-школьному“ 11:01 – Зонт, зонт, горизонт 11:55 – Ищем горизонтальные линии 12:38 – Вертикальная линия 13:34 – Сказка с оригами 14:30 – В какой момент ребёнок начинает думать и сочинять самостоятельно 17:01 – Окончание занятия, прощание Анализируемый ролик: