Развитие специалиста через публичность / Евгения Финкельштейн и Наталья Семенова // КаргоКульт Live
Ближайшая конференция — КаргоКульт 2024, 8 — 9 октября (online)
Подробности и билеты:
— —
Говорим про личный бренд специалиста, плюсы и минусы публичной деятельности. Обсуждаем, какую роль играют выступления в развитии специалиста: что надо знать, чтобы хорошо выступать, и как выступать, чтобы развивать хард-скиллы.
Выясняем, в каких реальных задачах помогает публичная деятельность — как спикеру и автору статей, так и компании, в которой он работает. Приводим реальные примеры ситуаций, когда публичные выступления помогли или помешали карьере.
В конце — представляем фреймворк для системной подготовки выступления.
____________________________
Гости выпуска:
Евгения Финкельштейн — руководитель DevRel-спецпроектов в VK.
Наталья Семенова — автор и вдохновитель проектов Smart Effect, Smart Speaker и конференции Smart Speaker Conf. Помогает спикерам готовиться к выступлениям.
Ведущие:
Алексей Пименов — сооснователь компании Neogenda, преподаватель, консультант. Эксперт и практик по методу канбан, гибкости бизнеса и стратегическому маркетингу.
Андрей Дмитриев — сооснователь JUG Ru Group, программист, руководитель.
____________________________
Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы следить за новостями и следующими выпусками:
14 views
820
226
1 day ago 00:05:50 2
Выездной семинар СОШ 46
1 day ago 00:04:59 15
👌🏻 ГОНАРТРОЗ - бережное лечение.
1 day ago 00:06:47 9
Анна Архипова (ITD Group): когда в статическом анализе кода требуется каскадная AI валидация
1 day ago 00:00:48 1
В Заводоуковске наградили лучших работников сельского хозяйства
1 day ago 00:02:36 16
В Пензе прошел съезд специалистов планетариев «Притяжение: Россия — Беларусь»
1 day ago 00:01:24 1
Не работа, а миссия!
1 day ago 00:12:43 4
Фильм о школе CTP
1 day ago 00:07:11 1
Лекция 23. Лень в выздоровлении от зависимости
2 days ago 00:01:09 1
Сергей Ямкин представил федеральным коллегам кадровый потенциал Ямала
2 days ago 02:16:03 1
Особенности пищевого поведения у детей с РАС. Часть 2: формирование новых пищевых привычек