Кружок P1 - 20. Проблема развития речи в учении В. Штерна. Выготский

Переходим от пиаже к Штерну. Помним что он персоналист и это сильно повлияло на его учение о развитии(можно или переслушать наш кружок по этой теме или перечитать по диагонали его статью про персонологию: и ) Читаем главу и статью Штерна об игре подростка(раз тема оказалась интересной и в статье можно обратить внимание на сам метод штерна - то есть как он к развитию личности подходит): 1. Собрание сочинений. Выготский т.2. 80-88 стр. Мышление и речь. 3 глава 2. Штерн “СЕРЬЕЗНАЯ ИГРА“ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Ссылки на все книги и программу: Инвайт в дискорд-канал: Engels — союз теоретических кружков для совместного изучения в онлайн и офлайн формате. Каждую неделю всем участникам нужно будет читать от 20 до 60 страниц; затем на собрании происходит обсуждение,