НедораЗУМнения: Самоуправление в школе - пособие по применению

У вас в школе есть туалетная бумага? А школьный парламент есть? Вот у наших родителей не было ни того, ни другого. А у современных зумеров есть, как минимум, орган самоуправления. Так может хотя бы он в силах решить этот извечный вопрос: “Куда делся рулон“? Или школьники по-прежнему будут сидеть ровно и ждать у моря погоды? Добавил остроты сегодняшней дискуссии Дмитрий Мироманов — дизайнер, создатель культовых квест-буков по Иркутску «Бабрбук» и комиксов «Легенды озера Байкал». Он, будучи сертифицированным краудпродюсером сервиса «» никогда не сидит спокойно и без дела. Кстати.... кто вообще такой этот, как его.... “краудпродюсер“? Как вернуть себе туалетную бумагу и самоуважение? Как убедить директора, что щеколды на кабинках туалета не роскошь, а необходимость? Как научить учителей считаться с мнением школьников? Смотрите и мотайте на ус. Ведь у нас зумеры точно имеют право голоса) 00:00 — главное в выпуске 01:17 — кто из экспертов связывает будущее с Иркутском? 02:15 — что уже было сделано для учеников в городе? 02:39 — половые бои без правил в школах 03:55 — туалетный челленж старшей школы 05:01 — кто должен решать вопрос с туалетной бумагой? 05:52 — как организовывают школьные мероприятия в Иркутске? 08:32 — учителя за движ или против? 10:54 — собрание в подъезде - альтернатива? 11:41 — Дмитрий Мироманов у нас в гостях! 12:03 — что думает гость о позиции экспертов? 14:08 — почему нельзя изменить жизнь школы без школьного парламента? 16:04 — не стоит лезть в тему школьных туалетов? 17:18 — роль психологов в иркутских школах 17:44 — что делать, чтобы хоть что-то поменялось в школах? 19:30 — “другой Иркутск“ существует? 21:45 — об «Артеке» у моря и про море двоек в дневнике 23:08 — почему часто взрослые не помогают школьникам реализовывать проекты? 26:57 — зачем нужны “мероприятия“ в школах? 31:24 — у кого набраться опыта? 36:27 — в чём главная проблема реализации проектов? 38:19 — зачем вообще создан школьный парламент? 40:28 — афтепати
Back to Top