Ярославские гимназисты показали свои успехи в школьном кванториуме

Не только молодые ученые, но и школьники сегодня отмечали день науки. Так, учащиеся кванториума в заволжской гимназии №3 показали свои навыки в робототехнике, программировании, биологии, физике и химии. Детский технопарк существует на базе учебного учреждения уже два года и является одним из любимых мест школьников. О том, как реализуется проект, узнал Александр Захаров. Робомастер - так называется техника, которой учатся управлять ребята. Машина умная, полностью запрограммирована. Умеет выполнять различные команды, которые можно подавать с помощью мобильного телефона. Кроме того, можно устраивать бои роботов, стараясь подбить противника инфракрасными лучами. Все это ребята постигают на занятиях по робототехнике. Иван Назаров, преподаватель по робототехнике кванториума МОУ «Гимназия №3»: «Мы стараемся с ребятами собирать на занятиях не только такие роботы, но и еще из другого конструктора Вейкс-Айкью 2 поколения. У нас есть наборы общеобразовательные. Также там есть датчики, там есть моторы, различные детали крепежные, с помощью которых можно собрать и машины и манипуляторы, различные устройства, которые можно в образовательных целях использовать и запрограммировать на компьютере». Такая работа приносит результаты. Ребята увлеченно занимаются и получают не только удовольствие, но и награды. Георгий Сапрунович, ученик МОУ «Гимназия №3»: «На межрегиональном фестивале «Робофест-2024» занял второе место. А по программировании вместе со своим напарником занял первое место в конкурсе «Помощник учителю» в создании различных проектов, которые ему могли бы облегчить работу». Помимо прочего ребята в кванториуме занимаются физикой, ставят химические опыты, изучают флору и фауну, 3Д моделирование. Александр Захаров, корреспондент: «В лаборатории технологий ребята творят самые настоящие чудеса. К примеру, в прошлом году старшеклассник гимназии создал прибор для переработки пластиковых бутылок в нить для 3D принтера и защитил свой проект в Новокуйбышевске на конкурсе кванториумов». Чем заниматься, выбирают сами гимназисты. При этом дополнительное образование в кванториуме доступно и ученикам других заволжских школ, которые приходят сюда. Виктор Кумсков, директор МОУ «Гимназия №3»: «На самом деле дети занимаются с огромным увлечением. Кабинеты наши, которые в первой половине дня являются учебными и дети с этим оборудованием работают на уроках, во второй половине дня они заняты до вечера, до 7 часов, и здесь постоянно дети творят, создают». В настоящее время помимо 3 гимназии, подобный технопарк открылся и в 88 школе Фрунзенского района Ярославля. Обновлены учебные помещения, приобретено современное оборудование. Венера Капрашова, начальник отдела развития муниципальной системы образования департамента образования мэрии Ярославля: «Если в адрес города поступает предложение об участии в таких проектах, то мы готовы рассмотреть возможность открытия школьного кванториума, потому что, вы сами видите, насколько дети увлечены, насколько здесь масса возможностей для креативного и критического мышления». Создание школьных кванториумов проходит в рамках нацпроекта «Образование». На организацию двух детских технопарков в Ярославле было выделено почти 43 млн рублей из федерального и регионального бюджетов.