Анна Бударина: ИИ, ТикТок и поколение Альфа: чему учит новая педагогика || НИИ Понятно

🔥 Анна Бударина — доктор педагогических наук, профессор и руководитель Института образования БФУ им. Канта. В этом подробном интервью мы без прикрас разбираемся, что на самом деле происходит в современном образовании. 🎓 В этом выпуске мы обсудили: 🧠 Что такое педагогика на самом деле? Наука о смыслах или просто школьные уроки? 🤖 Искусственный интеллект в классе: Блестящий помощник или опасный соперник для учителя? Обсуждаем реальные кейсы и риски. 📱 Гаджеты и «цифровая деменция»: Правда ли, что TikTok и клиповый контент мешают детям учиться? 🚫 Домашние задания: Устаревшая формальность или важнейший инструмент для самостоятельности? 💡 Нейропедагогика: Как знание законов работы мозга помогает найти подход к любому ребёнку. 😥 Почему учителя выгорают? Разбираем неудобную правду о конфликтах с родителями и перегрузках. 🏫 Школа будущего: Какая она? Исчезнет ли привычный нам класс и урок как явление? Этот разговор — честный взгляд на вызовы, которые стоят сегодня перед педагогами, родителями и всеми, кто думает о будущем. Смотрите и узнайте, что нас ждёт. 👇 #Бударина #наука #педагогика #образование #интервью #школа #дети #учитель #психология #саморазвитие #родители #воспитание #учитель #развитие #мама #папа #инновации #ученые #Россия #БФУ #НИИПонятно Проект реализуется при поддержке Министерства образования и науки России в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Указом Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 г. № 231. 00:00 Вступление 00:37 Представление гостя 01:48 Что такое педагогика: наука или просто уроки? 02:48 Чем педагогика отличается от работы учителя? 04:06 Новые направления: обучение в течение всей жизни, специальная педагогика 06:26 Нейропедагогика и изучение языков 07:40 Педагогика — не про знания, а про смыслы 09:20 Эволюция методов обучения языкам 10:34 Обучение через действие — ключевой принцип 11:57 Почему дети учатся по-разному? Роль мотивации, цифровая деменция и клиповое мышление 16:04 Гаджеты в школе: за или против? 17:46 Домашнее задание: нужно ли отменять? 18:41 Короткие видео (TikTok) и их влияние на мозг 19:55 Искусственный интеллект в образовании: союзник или враг? 22:20 Галлюцинации ИИ и эмоциональный интеллект 24:00 Исчезнет ли традиционная школа? 27:37 Нужно ли учителям адаптироваться под поколение Z и Альфа? 30:14 Может ли педагогика решить современные проблемы? 31:42 Что нужно изменить в системе образования? 36:50 Как вы пришли в педагогику: история из детства 38:22 Чему научилась у студентов: пример «цветов побежалости» 40:32 Книги, сформировавшие мировоззрение 43:42 Самый неожиданный вопрос от студента 46:22 Как совмещать академичность и любовь к юмору и технологиям 47:00 Право играть — что осталось от ребенка 47:38 Главный совет себе в начале пути 48:20 Блиц-опрос 51:46 Как объяснить педагогику без слов «обучение» и «воспитание» 52:20 История про амбидекстра и индивидуальный подход 53:20 Заключение и прощание