Когнитивные установки и жизнестойкость работников машиностроительного предприятия

Курышкин Иван Алексеевич г. Ижевск студент 3 курса группы ЗМ Психология (направление подготовки/ специальность) Психологическое сопровождение, коррекция и консультирование (профиль/магистерская программа/ специализация) Татьяна Викторовна Шрейбер Г. Ижевск, ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет», доцент кафедры общей психологии КОГНИТИВНЫЕ УСТАНОВКИ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ РАБОТНИКОВ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ Жизнестойкость, когнитивные установки, иррациональные убеждения Интерес к изучению жизнестойкости руководителей организаций, вызван в первую очередь практической необходимостью, в связи с расширением проблем, связанных с напряженными условиями труда и ненормированным графиком работы, во-вторых этого требует социально-психологический вызов общества, находящихся в условиях неопределенности людей, под влиянием объективных неблагоприятных факторов: проведение военной операции, экономических санкций, спад уровня жизни. В-третьих, научные исследования направлены на изучение развития личности, отдельных социальных групп (студенты, инвалиды, медицинские работники), но не затрагивают особенностей профессиональной деятельности руководителей. Актуальность исследования обусловлена противоречиями в социальном, теоретическом и практическом аспектах. Преодоление указанных аспектов определяет важность поставленной научной проблемы: Как компоненты жизнестойкости связаны с когнитивными установками (иррациональными установками) личности? Цель исследования выявление связи компонентов жизнестойкости с когнитивными установками личности. Методики исследования. Для определения уровня жизнестойкости и её компонентов использовался «Тест жизнестойкости» С. Мадди (адаптация Д.А. Леонтьева, Е.И. Рассказовой). Для изучения иррациональных когнитивных установок была применена методика диагностики выраженности иррациональных установок А. Эллиса (автор Х. Кассинове (H. Kassinove 1986) перевод А.Г. Каменюкин, Д.В. Ковпак 2008). Анализ и обработка полученных данных на общей выборке проводился с использованием методов описательной статистики и по методу ранговой корреляции Ч. Спирмена. В исследовании приняли участие 68 человек, работающих на машиностроительном предприятия, в должности мастер цеха. Общая выборка состоит из 36 мужчин и 32 женщин, средний возраст которых составляет 35-45 лет. На пилотном этапе проведено исследование: средних показателей уровня жизнестойкости руководителей по параметрам вовлеченности, контроля и принятия риска; выраженности иррациональных установок, по показателям катастрофичности, долженствований, оценочных установок, фрустрации и изучены взаимосвязи жизнестойкости с иррациональными установками. Анализ средних значений жизнестойкости показал, что «Общий уровень» жизнестойкости в основном находится на среднем и высоком уровнях, что говорит о способности большинства респондентов, справляться с кризисами и преодолевать стрессовые условия, извлекая полезный опыт и сохраняя при этом активность. Однако, большинство испытываемых находится на среднем уровне жизнестойкости, что, значительно расширяет зону риска снижения показателя в условиях повышения стресса и напряжения. Показатель иррациональных установок имеет обратное значение. Другими словами, низкие баллы по субшкалам означают ярко выраженное и отчетливое наличие иррациональной установки. Показатель жизнестойкости: «Вовлеченность», «Контроль» и «Принятие риска» статистически взаимосвязаны с такими показателями иррационального мышления, как: «Катастрофизация», «Фрустрация» и степень «Рациональности мышления». Отдельно, можем выделить «Контроль» и его связь с иррациональной «Оценочной установкой». Анализ полученных связей указывает, что чем менее выражена иррациональность мышления, а также сопутствующие ему отдельные компоненты (при условии обратного значения показателей), тем выше проявляются качества жизнестойкости. По установкам «Долженствование к себе» и «Долженствование по отношению к другим» значительной корреляции с уровнем жизнестойкости не обнаружено. Это означает, что руководитель может чувствовать в себе способность преодолевать стресс и сохранять успешность деятельности, используя в мышлении завышенные иррациональные установки «должен», «обязан». Однако, это может усиливать неблагоприятный исход, в связи с тем, что человек вовремя не распознает сигналы усиления стрессовой нагрузки. Общая шкала «Жизнестойкость», имеет тесную и связь со шкалой установок «Фрустрация». Такая связь позволяет сделать вывод, что чем выше жизнестойкость, тем легче переживаются ситуации дискомфорта, когда планы нарушаются или изменяются. Таким образом, проведенное исследование позволяет описать взаимосвязи жизнестойкости и иррациональных установок, показать ведущие когнитивные установки, взаимосвязанные с устойчивостью и адаптивностью руководителей. Вывод: гипотеза подтверждена, о связи когнитивных установок и жизнестойкости. Чем менее выражены иррациональные установки, тем выше уровень жизнестойкости и ее отдельные компоненты.