“Кушать! (2 часть) Малыш Пим“. +Домашнее задание.

Привет мой друг. Пришло время второго урока с малышом Пимом. Он знает много языков, но испанский - его самый любимый. Если ты смотришь это видео, значит тебе он тоже нравится. Не забывай выполнять домашнее задание к уроку и присылать его мне на проверку. Сегодня продолжим тему еды и изучим новые слова. Название урока: “Кушать (2 часть) Малыш Пим“. Задание к уроку: 1. Просмотри и прослушай видео, повтори все слова и выражения за малышом Пимом, добиваясь одинакового произношения и интонации. Повторяй столько раз, сколько это будет нужно, пока язык и речевой аппарат не привыкнет к новым звукам, и пока не выстроятся новые нейронные связи в мозгу. 2. Перепиши текст урока на испанском языке на листок бумаги, физически, ручкой или карандашом. Никакого печатания на компьютере или на телефоне, только старые дедовские методы, ручка и бумага. Это надо, чтобы сработала моторная память, и были задействованы все органы чувств. На листке так же должны быть указаны твои ФИО, название урока и дата, когда ты делал это задание. 3. Затем читай то, что ты написал на бумаге, вслух, без прослушивания видео. Если есть сомнения в произношении или ты забыл как что-то произносится, вернись к видео, посмотри его ещё раз и повторяй за малышом Пимом. Потом вернись к написанному тексту и повтори ещё раз. 4. Как только ты выучишь все слова на испанском, поймёшь, что они значат, научишься их писать и правильно произносить, то присылай мне своё задание на проверку. Надо прислать фотографию листка, на котором ты написал текст слов из видео на испанском языке. Написать на листке так же свои ФИО и число, когда было выполнено задание. А так же прислать голосовое сообщение, в котором ты читаешь текст на испанском. Старайся выполнить задание максимально быстро после того, как посмотришь видео, лучше в этот же день. Если не сегодня, тогда завтра, но не позже! Так ты будешь бороться со своей ленью и с привычкой откладывать всё на завтра или на потом. Домашнее задание присылай мне в личку в Telegram: Так же, подписывайся на канал Telegram: jvzkukqV3MFjOTcy Подписывайся на этот канал, ставь этому видео лайк, делись им с друзьями в соцсетях, а так же пиши комментарии об этом видео. Это очень поможет продвижению данного видео. Текст урока: Tengo hambre. (Я хочу есть.) ¡A comer! (Кушать!) Un tenedor. (Вилка.) Una cuchara. (Ложка.) Es una cuchara. (Это ложка.) ¿Qué es esto? (Что это?) Es una cuchara. (Это ложка.) Ella tiene hambre. (Она хочет есть.) Ella come. (Она ест.) Еlla come con una cuchara. (Она ест ложкой.) Él tiene hambre. (Он хочет есть.) Él come un sándwich. (Он ест сендвич.) Un sándwich. (Сендвич.) Ella come un sándwich. (Она ест сендвич.) Ella tiene sed. (Она хочет пить.) Él tiene sed. (Он хочет пить.) Ella bebe agua. (Она пьёт воду.) Él bebe agua. (Он пьёт воду.) Un plato. (Тарелка.) ¿Qué es esto? (Что это?) Es un plato. (Тарелка.) Unos platos. (Тарелки.) Un vaso. (Стакан.) ¿Qué es esto? (Что это?) Es un vaso. (Стакан.) Un cuchillo. (Нож.) Es un cuchillo. (Это нож.) Una servilleta. (Салфетка.) Unas servilletas. (Салфетки.) Una servilleta. (Салфетка.) Ella pone la mesa. (Она накрывает на стол.) ¡A comer! (Кушать!) ¿Una vez más? (Ещё раз?) Un tenedor. (Вилка.) Una cuchara. (Ложка.) Un sándwich. (Сендвич.) ¿Qué es esto? (Что это?) Es un plato. (Тарелка.) Un vaso. (Стакан.) Una servilleta. (Салфетка.) Un cuchillo. (Нож.) ¡Adiós! ¡Hasta pronto! (Прощайте! До скорого!) Малыш Пим будет ждать твоё домашнее задание, чтобы проверить его. Приятного просмотра. 😎