Мастерских О.В. Эффективные приёмы формирования диалогической речи у детей с нарушениями слуха

О вебинаре Основная цель обучения детей с нарушением слуха языку - это формирование речи как средства общения. Диалогическая форма речи представляет собой яркое проявление коммуникативных функций языка, так как именно в ней сообщение оформляется в непрерывное взаимное общение. Формирование диалогической речи у детей с нарушениями слуха способствует развитию у них навыка эмоционального общения, а так же, речевой и слуховой памяти. В процессе работы над диалогом, у детей с нарушенным слухом формируется естественное речевое поведение, что является признаком эффективной коммуникации. Программа: - Особенности устной коммуникации детей с нарушениями слуха - Практическая система формирования диалогической речи у детей с нарушенным слухом на индивидуальных занятиях с сурдопедагогом - Особенности подбора речевого материала для диалогов - Об использовании невербальных средств коммуникации при формировании диалогической речи детей с нарушенным слухом - Примеры эффективных приемов, направленных на формирование диалогиче