🧐Как справиться с неврозами у детей? - советы невролога. Причины невроза и лечение. Невроз у ребенка

Как справиться с неврозом у ребенка? ▶ 🌍 ◀ - узнайте больше информации о клинике речевой неврологии “ДокторНейро”. 🔵🔵🔵 Когда нужно обратиться к логопеду?: Курс-интенсив «Запуск Речи»: Логосад “ДАРвиль”: Узнайте больше информации о неврозах у детей - Подписывайтесь на канал Детской Академии Речи: 🕜 Нажмите на цифры для навигации по времени ролика. 0:35 → Невроз у детей - очень важная актуальная неврологическая тема, волнующая не только детей, родителей, но и педагогов в целом и весь социум. Невроз определяется как психоневрологическое нарушение вследствие острого или хронического психотравмирующего фактора. Мне очень близко определение невроза как фиксированный способ психологической защиты человека. Детские неврозы являются одной из ведущих актуальных тем детской неврологии, фактически половина обращений населения в поликлиники, частные клиники - это тема детского невроза. Жалобы очень полиморфные, начиная от лёгких степеней дезадаптации ребёнка в социуме, допустим, он пришёл в детский сад и не принял эту систему. Ему тяжело находиться в детском саду, он не уверен в себе, его подавляет что-то. Так и проблема раннего вхождения в коллектив ребёнка, допустим, при поступлении в школу. Невроз у ребенка. 2:09 → Как правило, невроз начинается с мелких проявлений.Это неуверенность в себе, поведенческие нарушения, замкнутость, плаксивость, так называемая раздражительная слабость, когда ребенок не может усвоить объём информации или испытывает стресс от какого-то внешнего фактора, так называемого триггера. Вообще тема триггера очень важна при определении тактики ведения детей с неврозами, ибо триггер - это тот самый спусковой механизм, от которого всё и начинается. Очень часто, как ни странно, триггерной точкой является взаимоотношение в семье. Триггер - это нарушенное взаимодействие родителей и детей, или детей и детей. 4:05 → Первый этап - это, скажем так, возбуждение. Вообще дети всегда, в силу своего психофизиологического механизма, реагируют на негативные реакции именно возбуждением. А потом, по мере возбуждения, по мере стрессовости этого возбуждения, оно может перейти и в угнетение нервной системы, и это очень важно почувствовать и найти этапы, когда одно переходит в другое. По классификации как раз неврозов в первую очередь очень важно отметить, что наиболее частое проявление в настоящее время - это астеноневротические реакции, это астения. Ребёнок вдруг начинает испытывать неодолимую усталость, раздражительную слабость. Вот рефреном звучит мысль: Я устал, я больше не могу, я не хочу, я устал. Это должно уже должно насторожить мам. И, возможно, вот именно тут и кроется механизм лечения, нужно убрать триггер, отчего ребёнок устал, почему он испытывает такую раздражительную слабость. Неврозы у детей. 6:36 → У лора это может быть аденоидит, синусит, просто часто болеющие дети иногда испытывают такие вот лишние иммунные нагрузки, и это бьёт по их психике. Также необходимо обследование у кардиолога с целью выявления кардиальной дисфункции. Иногда необходимо обследование у гастроэнтеролога, это связано с необходимостью исключения проблем с гастритами, с нарушением питания, с возможными гастроэнтерологическими проявлениями, которые выявляются при обследовании, но они тоже могут явиться с пусковым механизмом формирования невроза у детей. Если, скажем так, все соматические жалобы отметены, и у нас то, что называется чистый невроз, мы начинаем искать и устранять психотравмирующие ситуацию. Невроз у ребенка как помочь. 8:50 → Я очень часто в своей практике встречаюсь с так называемыми тревожными родителями. Как правило, у тревожной матери всегда бывают тревожные дети, тут очень важно найти золотую середину и не запускать детей, не пускать их в вольное плавание, но и не облеплять их своим патологическим вниманием, когда ребенок 100% времени находится под липким влиянием матери, когда мать буквально не дает дышать своему ребенку, запихивая его во всевозможные кружки, секции, студии, перегружая его нестабильную нервную систем. Ему фактически некогда остаться самим собой. Вот это очень важно, чтобы у ребенка было место, куда бы он мог уйти и там побыть самим собой, отрегулировать свои полыхающие эмоциональные вегетативные проявления. Невроз у ребенка. Кручинина Ирина Анатольевна - детский речевой невролог, опыт практической работы более 30 лет Узнайте о стоимости услуг в Детской Академии Речи по ссылке: ▶ 🌍 ◀ 📞 7 (495) 292-32-60 🔴 ВКонтакте: Логопедический сад ДАРвиль: 🔴 Телеграм: 📨 E-mail: dar@ Подготовлено Детской Академией Речи​ совместно с #неврозуребенка , #неврозыудетей , #ДетскаяАкадемияРечи​ //8ДАР.4