5D Подкаст: «10 лет BIM: прогресс и достижения. Цели и задачи внедрения BIM в России»

В этом выпуске мы поговорим о британском подходе к BIM, его стандартах и организационных вопросах. Узнаем, возможно ли адаптировать этот подход к российским проектам и выясним, какие зарубежные школы информационного моделирования считаются сильнейшими. Вы услышите об интересном документальном фильме про BIM Игоря Рогачёва, рассмотрим цели и задачи внедрения BIM в России, разницу между цифровой и информационной моделью, а также обсудим трудности создания новой системы. Триальная версия 5D Смета - Телеграмм-канал 5D Смета - 00:00:00 Вступление. Тема подкаста 00:00:27 Знакомство с гостем 00:02:04 Британский подход к BIM, стандарты и другие организационные вопросы 00:04:56 Возможно ли адаптировать британский подход к Российским проектам 00:05:26 Зарубежные школы информационного моделирования. Британская - сильнейшая? 00:07:08 Почему британский подход невозможно примирить в России? 00:07:49 О документальном фильме про BIM авторства Игоря Рогачёва 00:08:50 Насколько глубоко был исследован британский подход к BIM? 00:09:30 Взаимодействие с британскими строителями. Идеальный вариант организации по мнению Игоря Рогачёва 00:14:55 Цели и задачи внедрения BIM в России 00:18:50 Разница между цифровой и информационной моделью 00:23:57 ГИСОГД РФ 00:28:42 Почему сложно создать новую систему? 00:30:28 Как внедрить технологию информационного моделирования в компании? 00:32:36 Фильм об информационном моделировании: идея, концепция, создание 00:34:50 Что хорошего в BIM за последние 10 лет? 00:36:59 Отличие цифровизации строительства от информационного менеджмента 00:40:48 Как не надо переходить на BIM 00:44:54 Цифровой модели в ближайшее время не будет? 00:49:46 А что в РЖД? 00:52:45 Не 3D единым 00:56:39 Информационный менеджмент в вузах 00:58:40 Искусственный интеллект 01:06:00 БЛИЦ 01:06:07 Сколько времени займёт переход на BIM в России? 01:06:50 Зачем в России BIM? 01:07:16 Главные критерии работоспособности идеи 01:08:05 Заключение. Обращение к аудитории