Музыкально-математическая игра. Работа слуха и мозга.

Недавно мне прилетел вопрос насчёт наших музыкально-математических игр: как же всё-таки данная игра применима в практике сольфеджио? Вот в математике очевидна. Итак, все музыкальные дисциплины, такие как игра на инструменте, сольфеджио, музыкальная литература, музицирование призваны служить музыкальному образованию ребёнка. Хочу надеяться, что все педагоги, кто преподаёт музыку детям, сами учились в школе и прилежно занимались сольфеджио. Сольфеджио - это база!!!На сольфеджио кроме развития интонации и слуха, дети учатся понимать как устроена музыка? Из чего она состоит? Кто учился, вспомните как вы строили гаммы по схеме, как по схеме строили аккорды, как считали интервалы. Разве не нужно здесь логическое мышление? Не видите прямую связь с математикой? Позже начинается теория и гармония музыки - математика чистой воды. И вот что удивительно мне. С несколькими детьми мы проходим сейчас непростой период взросления. Нас спасают музыкально-математические игры. Сложные игры. А спасают они, потому что нужно отключить эмоции и включить мозги. Моим талантливым детям нравится думать! Вот ведь какой сюрприз! Савва молниеносно успокоился, когда начал выполнять сложное задание. Сейчас идёт моя онлайн-программа «Музыка с рождения», педагоги делятся ситуациями из своей практики. Из рассказов о детях, которых я никогда не видела, я чувствую, что дети требуют, чтобы накормили их мозг. Дети требуют сложных заданий, нагрузки. И получая питание такого качества, ребёнок успокаивается, он чувствует себя в равновесии. Таких детей, друзья, оказывается, очень много!