Video by Natalya Manaltaeva

Тема «Весёлые классики» Маналтаева Наталья Александровна воспитатель 1 КК МБДОУ Детский сад «Дашенька» младшая группа «Веснушки»! Цель: создание социальной ситуации развития в процессе музыкально - ритмической игры «Весёлые классики» Задачи: создание условий для: - развитие координации движения, равновесия - развитие внимания, чувство ритма - поднять хорошее настроение в режимных моментах. Предметная среда: корзина, зайчата, бубн, аудиозапись. Действия педагога и детей: педагог показывает, как нужно с помощью классиков и умной дорожки добраться до зайчика. Дети под музыку выполняют упражнения. Педагог с помощью бубна делает паузу, во время которой дети должны остановиться. И под звуки бубна продолжить движение. Самоанализ: использую нейро игру в режимных моментах, это развивает и укрепляет функции ЦНС, повышает активность мозолистого тела, которое координирует слаженную работу обеих полушарий головного мозга. Данная игра дает положительный результат в освоении музыкального ритма. Это весело и интересно нашим детям.