Запись вводного урока Незавуч

16:32 Как проводить диагностику и тестовый период? 19:01 С какого класса начинать профориентацию? 21:35 Как запустить вторую смену? 24:04 Что точно должно быть в расписании? 24:50 Как собирать обратную связь от учеников и команды? 25:50 Кому будет полезен курс? 26:30 Как организовать “догоняшки“? 32:19 Что должно быть в календарном графике? 33:26 Кто такой учитель-наставник? Как оценивать педагогов по KPI? 35:49 В чем разница между академ. директором начального и среднего звена? 38:08 Как следить за качеством знаний учеников? 39:20 Как организовать аттестацию для 9 и 11 классов? 42:20 Чем занимаются кураторы? 49:10 Какие отчеты покажут родителям проделанную работу? 55:08 Чем занимаются тьюторы? 01:06:10 Где искать педагогов и как их удержать? Какой формат сотрудничества выбрать? 01:10:10 Зачем в школе нейропсихолог? 01:20:45 Что вы получите от курса? 01:23:54 Какие тарифы есть? Цены