Аби Варбург. Великое переселение образов. Илья Доронченков. Лекция

Доронченков Илья Аскольдович: лекция «Аби Варбург. Великое переселение образов». Государственный музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, Москва, . HD версию этого видео см.: «Еврей по крови, гамбуржец сердцем, флорентиец душой» – так называл себя один из самых видных немецких исследователей искусства Аби Варбург. Научные занятия Варбурга плохо отвечали принятым на рубеже XIX и XX столетий понятиям, а профессиональная репутация долгое время оставалась двусмысленной: он предстает как «помешанный гений-одиночка», «архивный партизан», собиратель таинственной библиотеки, в которой книги словно сами собой кочуют с полки на полку. «Флоренция, колыбель осознавшей себя современной городской купеческой культуры», ренессансный Брюгге и родной Гамбург XIX века находятся для Варбурга в одном ряду. Варбург, повторявший, что «Бог – в деталях», был одним из первых, кто сделал предметом анализа то, чего избегало традиционное, ориентированное на «шедевры» искусствознание, – ремесленные произведения, иллюстрации научных текстов, календарей, изображения придворных празднеств и тому подобное. Однако центральным объектом во всех случаях оставалось именно искусство, точнее, то, что считалось таковым на рубеже XIX и XX столетий. Главное внимание уделялось художественным произведениям, их локальному смыслу, а не отношениям – материальным или психологическим, – порождением которых являлись эти произведения. Исследование Варбургом проблемы переселения образов, служит своеобразным мостом от истории искусства к философии, антропологии, астрологии и ряду других, на первых взгляд, несмежных дисциплин. Стремление связать эмоциональное переживание и миф, выявить «под дневным покровом культуры» шевелящийся хаос первобытных страхов и страстей Античности и Ренессанса, приводит к сопоставлению древних образов в том числе с широким кругом визуальных форм XIX столетия. Помимо возможности познакомиться с интригующей личностью Варбурга и его методом, разговора о ключевых образах в его жизни и творчестве, предлагаем разобраться в главной загадке, оставшейся после него – атласе «Мнемозина», продолжить работу над которым может уже новое поколение XXI века. Настоящая лекция – первая публичная лекция в рамках исследовательской программы «Лаборатория по исследованию миграции образов», совместном проекте направлений Пушкинский.Youth и Пушкинский XXI. Доронченков Илья Аскольдович – заместитель директора ГМИИ им. А.С. Пушкина по науке, кандидат искусствоведения, профессор факультета истории искусств Европейского университета в Санкт-Петербурге. HD версию этого видео см.: Источник видео: © Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина: Анонс: