Урок 10 “Уроки прошлого”. Изучаем Библию с Виталием Олийником
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Книга Псалтирь»
Урок №10, «Уроки прошлого»
9 марта 2024
I. Нескончаемая верность Господа (ВС).
1. Сколько стихов в 77 псалме, и на каком месте он стоит в книге Псалтирь по объему? (72 стиха, на 2 месте после 118 (176 ст.))
2. Прочитайте Пс. 77:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какова обязанность родителей? (5 ст. – обучать детей)
б. Чему следует учить детей? (3 ст. – истории; 4 ст. – «славу Господа, и силу Его, и чудеса Его, которые Он сотворил»; 5 ст. – «закон»; 7 ст. – «возлагать надежду свою на Бога и не забывать дел Божии, и хранить заповеди»; 8 ст. – «не быть подобными» отступникам прошлого)
3. Откройте Пс. 77:9-72 и найдите ответы на вопросы:
а. Какие эпохи упомянуты? (12-54 ст. – исход из Египта; 55-64 ст. – поселение в Ханаане, судьи; 65-72 ст. – время Давида)
б. Какие темы прослеживаются в описании этих эпох? (отступ-ление народа – 10,17,22,32,36,37,40,41,56-58 ст.; Божий гнев – 21,31, 59 ст.; Божья милость – 38 ст.)
4. Родители, насколько вам удалось выполнить свой долг?
II. Память об истории и хвала Богу (ПН).
1. Прочитайте Пс. 104:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какие призывы имеют отношение к истории? (1 – «возвещайте в народах дела Его»; 2 ст. – «поведайте о всех чудесах Его»; 5 ст. – «воспоминайте чудеса Его, которые сотворил, знамения»)
б. К чему побуждает знание истории? (к веселию сердца: 3 ст. – «да веселится сердце»; к прославлению: 1 ст. – «славьте Господа»; 2 ст. – «воспойте Ему и пойте Ему»; к свидетельству о Боге: 1 ст. – «возвещайте в народах дела Его»; 2 ст. – «поведайте о всех чудесах Его»; 3 ст. – «хвалитесь именем Его»; обращаться к Богу: 1 ст. – «призывайте имя Его»; 4 ст. – «ищите Господа и силы Его, ищите лица Его всегда»)
2. Откройте Пс. 104:7-45 и найдите ответы на вопросы:
а. Какова главная тема ст. 7-11? (8 ст. – «вечно помнит завет Свой, слово, которое заповедал в тысячу родов»; 9-11 ст. – Бог обещал Аврааму, Исааку и Иакову Ханаанскую землю)
б. Какова общая тема ст. 12-15? (14 ст. – «никому не позволял обижать» Свой народ в начале их исторического пути)
в. Какое время охватывают ст. 16-23? (история Иосифа и пересе-ление Израиля в Египет)
г. Какое «слово Господне испытало» Иосифа – 19 ст.? (Быт. 39: 5-8 – «ты будешь царствовать над нами»)
д. О чем ст. 24-38? (египетские казни и выход из рабства)
е. О чем ст. 39-45? (время в пустыне и поселение в Ханаане)
ж. К чему побуждают Божьи деяния в истории? (45 ст. – «чтобы соблюдали уставы Его и хранили законы Его»)
3. К чему вас побуждают Божьи деяния в истории?
III. Помня историю и покаяние (ВТ).
1. Прочитайте Пс. 105:1-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какое мировоззрение передают 4 и 5 ст.? (единство псалмиста с Божьим народом)
б. В чем проявляется это мировоззрение? (6 ст. – «согрешили мы с отцами нашими» – сопричастность к вине отцов)
в. На чем основано Божье спасение? (8 ст. – «ради имени Своего, дабы показать могущество Свое»)
г. Как спасение влияет на спасенных? (12 ст. – «поверили они словам Его, и воспели хвалу Ему»)
2. Откройте Пс. 105:13-48 и найдите ответы на вопросы:
а. Какое время охватывают ст. 13-33? (путешествие по пустыне)
б. Какое время охватывают ст. 34-46? (период судей)
в. Что представляют собою языческие божества? (35-37 ст. – бесы)
г. Какие стихи отражают главные мотивы эпохи судей? (43-45 ст.)
3. Чем для вас полезен этот псалом?
IV. Главенство Господа в истории (ЧТ).
1. Откройте Пс. 134 и найдите ответы на вопросы:
а. Каковы причины хвалебного пения Богу? (3 стих – «ибо Господь благ... ибо это сладостно»)
б. Каков главный тезис 5 ст., и где он повторяется? («Господь наш превыше всех богов»; 15-17 ст. – тварность идолов язычников)
в. Как проявляется Божье превосходство в истории? (6,7 ст. – управление природой; 8-12 ст. – поражение царств)
г. Чем завершается псалом? (19-21 ст. – призывом благословить Господа)
2. Есть ли у вас привычка благословлять Господа?
ВНИМАНИЕ!!!
Преамбула:
Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
404
122
3 weeks ago 00:11:00 1
Какие «деревья» я обычно сажаю? Мама давно предсказала всю мою жизнь.
3 weeks ago 00:16:53 1
Как идеально вшить молнию в трикотажный джемпер. Все секреты в одном видео.
3 weeks ago 00:40:22 1
БОЛЬШОЙ ОБЗОР БРЕНДА ESSENCE | Что стоит купить у Эссенс? Находки, Фавориты и Провалы
3 weeks ago 00:11:23 1
Ментальная арифметика (1-й год обучения). Тема №5. Занятие №10
3 weeks ago 00:14:10 1
Урок 10 - Как рисовать голову и лицо | CG: Уроки рисования в Photoshop
3 weeks ago 00:18:48 1
Темперирование какао масла и покрытие форм (часть 3 урока курса “Шоколадные конфеты и плитки“)
3 weeks ago 00:13:55 1
Биология 10 класс (Урок№15 - Сцепленное наследование генов.)
3 weeks ago 00:14:04 1
Модные практики. Шоу! Школа. Технологические узлы. Втачивание молнии в шов спинки. Урок 6.7.
3 weeks ago 00:06:42 1
блок 2 урок 10
3 weeks ago 00:05:50 1
ТАНЦЫ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ! ШАФФЛ ТАНЕЦ, ПОХУДЕТЬ, ЗДОРОВЬЕ.
3 weeks ago 00:16:46 1
10 страшных пророчеств, которые скоро сбудутся
3 weeks ago 00:09:19 1
10 класс, 27 урок, Формулы двойного аргумента. Формулы понижения степени
3 weeks ago 00:35:45 1
🐶 Такса вязаная крючком из плюшевой пряжи / Мастер класс
3 weeks ago 00:52:27 1
Урок импровизации c А.В. Дроздовым / Improvisation Lesson with Andrey V. Drozdov
3 weeks ago 00:04:10 1
Образовательная платформа онлайн-школы PARTA | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
3 weeks ago 01:56:45 3
❤️ Экспресс-анализ на риски со здоровьем (вводный вебинар, Павел Криворучко)
3 weeks ago 00:22:36 1
«Уроки рисования». Монотипия ()
3 weeks ago 00:14:05 1
Изучаем космос - от Земли до Марса - Космические мультики для детей
3 weeks ago 00:31:02 1
Урок 2. “Что самое важное: любовь или себялюбие”. Изучаем Библию с Виталием Олийником
3 weeks ago 00:40:43 1
Казачий Спас. Работа шашкой и кинжалом. (Алексей Соколик).
3 weeks ago 00:06:32 1
Школа Английского Языка в Пушкино _ Качественное образование в России _ маленькие
3 weeks ago 00:05:13 1
Past Perfect (Английские времена)
3 weeks ago 00:09:10 1
8 способов связи с Предками . Сила Рода и как ее восстановить
3 weeks ago 00:15:13 1
Татьяна Черниговская - Как Избежать Деменции и Сохранить Ясность Ума!