Медведь (русская народная подвижная игра)

Организация: игра проводится в спортивном зале; количество игроков - 10 детей. Правила: игру можно проводить в помещении или на прогулке; убегать детям можно только после прочтения речитатива, когда «медведь» проснётся; правила можно изменять по согласованию с участниками игры. Ход игры. Мотивация: дети вспоминают название знакомой игры и демонстрируют желание поиграть вновь. Выбор водящего (используется приём «стрелочка»). Содержание игры. Водящий - “медведь“ встает в центр круга и делает вид, что «спит». Участники игры, взявшись за руки, двигаются вокруг «медведя» и выполняют движения, в соответствии с текстом. По окончании слов, участники разбегаются врассыпную, а «медведь» пытается их догнать и запятнать. Тот, кого поймали, становится новым «медведем». Рефлексия (ощущения детей в процессе игры). Итог и выбор нового «медведя (медведицы)», используя приём «назови по имени». Ценность опыта. Подвижные игры являются незаменимым средством совершенствования движений и способствуют формированию у детей быстроты, выносливости, координации движений. Достаточное количество движений активизирует дыхание, кровообращение и обменные процессы, что оказывает благотворное влияние на психическую деятельность растущего детского организма. Иными словами, двигательная активность оказывает существенное влияние на формирование психофизического статуса ребёнка дошкольного возраста.