Сенсорная интеграция | АФК

Часто педагоги и психологи сталкиваются с детьми, у которых наблюдаются необычные поведенческие реакции на сенсорные раздражители. При сохранных двигательных возможностях и отсутствии нарушений со стороны органов чувств такой ребенок не может дать адекватный поведенческий ответ на определенные сенсорные раздражители, например: он закрывает уши, когда раздаются громкие звуки; пугается, если его ноги отрываются от земли, неуверенно, либо агрессивно чувствует себя на горке, лестнице или там где играет много детей, проявляя страх или неловкость.