ДЕНЬ 29. АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ. NEW WORDS! НОВЫЕ СЛОВА!

В завершении работы над книгой мы повторяем все новые слова, которые Марк выучил в этой книге. Как мы это делали? 1) Сначала я просто “тупо“ проверил помнит ли он слово в переводе с английского на русский (запомните, всегда легче перевести и понять слово с английского, чем обратно). Мы отмечали слова, которые он не мог назвать маркером 2) Потом через время я проверил ТОЛЬКО новые слова, посмотрел как он их мог вспомнить. Уже почти половину из НОВЫХ он смог вспомнить. 3) Далее я выписал все эти слова и к каждому слову сделал предложение на английском, чтобы воссоздать контекст. Марк читает слово и пишет, что оно значит если помнит. Если нет, он должен прочитать предложение и попробовать догадаться о его значении в контексте. После этого третьего шага он мог назвать уже почти 85% слов. Но, вы должны понимать, что работа над словами это постоянный процесс! не забывайте об этом) #английскийдлядетей