Какие ИКТ-навыки выпускников вузов нужны работодателям?

В какой степени навыки владения компьютерными технологиями, полученные в университете, будут востребованы работодателями в последующие годы? На открытом семинаре сравним возможности трудоустройства для женщин и мужчин в четырех европейских странах (Австрия, Чехия, Германия, Норвегия) на основе навыков, приобретенных ими во время учебы. Исследование Джейка Мёрдока (Франция) опирается на обсуждение вопросов образования и трудоустройства молодежи в обществе, где развиты компьютерные технологии. Рассмотрим это в контексте разных возможностей для мужчин и женщин: для выпускниц заметны эффекты либо недоиспользования навыков, приобретенных в вузе, либо отсутствия признания женского образования (которое, в том числе, находит отражение в уровне зарплаты). В презентации представлены данные трех опросов-исследований, проведенных в Европе в рамках проектов Cheers (Careers After Higher Education: A European Research Survey), Reflex (Research into Employment and Professional Flexibility), Eurograduate Pilot Study. В рамках этих исследований навыки, приобретенные студентами, сравнивались с теми, которые реально востребованы на рабочих местах (на данных, начиная с 2000 года). Исследования также дают информацию об общей удовлетворенности работой. Акцент сделан на навыках в области компьютерных технологий. Также изучались различия в организации и структуре систем высшего образования, вопросы, связанные с различиями возможностей для мужчин и женщин, в том числе, в связи с выбором области обучения. Выступление на английском языке с синхронным переводом на русский. Докладчик Джейк Мёрдок, Институт социологии и экономики образования, Университет Бургундии, Франция Дискуссанты Олег Подольский, советник ректора Университета 2035, приглашенный преподаватель департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ, кандидат психологических наук, PhD Вера Мальцева, старший научный сотрудник Центра развития навыков и профессионального образования, академический руководитель магистерской программы «Доказательное развитие образования» Института образования НИУ ВШЭ, кандидат экономических наук Модератор Кирилл Савицкий, ведущий эксперт лаборатории цифровой трансформации образования Института образования НИУ ВШЭ