Л.Н. Толстой “Анна Каренина“ / Книжный клуб / Концепции счастья

Интерактивная запись книжного клуба на тему ценности и концепций счастья в рамках обсуждения романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Слушая запись, вы можете пройти опрос и задуматься о том, что для вас есть счастье, возможно найти свою концепцию или же просто зафиксировать свое ощущение в моменте. Ссылка на раздаточный материал (для прохождения опроса), книжный клуб и подкаст “Что? Как? Почему?“ в закрепленном комментарии. Материалы по теме книжного клуба, для самостоятельного изучения, аналогично в комментариях. Содержание (тайм-коды): 00:00 Вступление, объяснение особенности данной записи книжного клуба. 01:17 Опрос участников книжного клуба, их первоначальных впечатлений о книге. 11:19 Первый блок вопросов для участников книжного клуба (раздаточный материал) о концепции счастья (рисуем свое счастье), обсуждение этих вопросов. 28:47 Какие существуют концепции счастья их первичное обсуждение и разбор, обоснование анализа романа через счастья. 48:25 Краткий обзор обсужденных концепций счастья в том числе через героев романа с зачитыванием подтверждающих цитат. 53:12 Краткое отступление. Особенности обращения персонажей друг к другу (“Катенька, Катерина и т.д.“) через ощущение счастья в момент времени. 58:54 Краткое отступление. “Кем для Константина Лёвина является ребенок “его муму“?“ (цитата 1:01:45 и ее разбор через счастье). 1:00:52 Обсуждение концепций счастья у Анны Карениной с цитатами из произведения. 1:08:59 “Сколько всего концепций счастья у Анны Карениной?“. 1:09:43 “Как изменилась бы жизнь Анны Карениной, если бы она достигла своей концепции счастья?“ “Могла ли она быть счастлива?“. 1:12:42 Особенности реакций детей на действие героев и событие в романе в целом и в частности , как отражение действительности. 1:15:26 Формирование неоднозначного отношения детей к Алексею Вронскому. “Дети между обстановкой счастье и самим счастьем“. 1:17:59 Мини итоги концепций счастья Анны Карениной. 1:26:42 Обсуждение концепций счастья у Алексея Вронского с цитатами из произведения. 1:30:46 Мини итоги концепций счастья Алексея Вронского. 1:31:11 Обсуждение концепций счастья у Константина Лёвина с цитатами из произведения. 1:32:54 Какие ответы нашел Константин Лёвин в своих концепциях счастье (его цикличность, цели по SMART) с цитатами из произведения. 1:37:54 Второй блок вопросов для участников книжного клуба (раздаточный материал) о том как появлялись концепции счастья, обсуждение этих вопросов, обоснование их важности. 1:51:10 “Как и при каких обстоятельствах у Анны Карениной появлялись концепции счастья?“ 2:05:45 “Какие эмоции ощущает Анна Каренина при счастье и несчастье, какие действия совершала и почему?“ 2:16:20 “Как вышел Алексей Вронский из ситуации своего счастья, несчастья, какие действия совершил, понес ли за них ответственность?“ 2:19:49 “Как и при каких обстоятельствах у Константина Лёвина появлялись концепции счастья?“ “Какие эмоции, чувства он испытывал?“ “Какие ощущения после достижение счастья испытывал Константин Лёвин?“ 2:22:30 “Почему роман назван “Анна Каренина“?“ 2:25:33 Третий блок вопросов для участников книжного клуба (раздаточный материал) о том, какие эмоции (чувства) вы испытываете в период счастья, обсуждение этих вопросов. 2:30:30 Обсуждение трансгуманизма постгуманизма, гуманизма в рамках анализа произведения А. Азимова “Двухсотлетний человек“ через счастье. 2:38:53 “Как влияют и чем являются для героев их концепции счастья?“ 2:43:06 Четвертый блок вопросов для участников книжного клуба (раздаточный материал) о том, что для вас ваша концепция счастье, зачем вы выбрали эту концепцию (например: счастье для вас друг и помощник, наказание или что-то иное), обсуждение этих вопросов через героев романа. 2:47:50 Итог. Определяем через окраску эмоций свой “рисунок“ счастья.