Потребность ребенка в общении со сверстниками

Фрагмент урока курса «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М.Лынской». Анкета предзаписи на 3 поток курса уже открыта: Старт – в сентябре 2024. Для специалистов, которые разделяют мнение, что без точного дифференциального диагноза нельзя строить коррекционный маршрут и работать с ребенком.