Биология 6 класс (Урок№2 - Удобрения и почвенное питание растений.)
Биология 6 класс
Урок№2 - Удобрения и почвенное питание растений.
Что предстоит изучить?
В этом уроке мы продолжим формирование понятия об обмене веществ, о питании организмов как одном из составляющих процессов обмена веществ, об особенностях почвенного питания растений, знания о почве как среде обитания растений, о составе и структуре почвы.
мы узнаем:
- как происходит питание растений;
- что такое почвенное питание и его особенность;
- какие удобрения необходимы для нормального развития растений;
- что такое корневое давление и его значение для питания растений;
мы научимся:
- выделять особенности почвенного и воздушного питание растений;
- классифицировать минеральные удобрения и органические удобрения;
- находить информацию используя научно-популярную литературу по биологии, справочные материалы (на бумажных и электронных носителях;
мы сможем:
- объяснять причины роста и развития растений;
- определять существенные признаки почвенного питания растений.
Любое растение – это настоящий живой организм, и для того, чтобы его развитие шло полноценно, требуются жизненно важные условия: свет, воздух, влага и питание.
Все они равнозначны и недостаток одного пагубно сказывается на общем состоянии.
Особенности процесса питания Являющаяся основным источником энергии, без которой угасают все жизненные процессы, пища необходима каждому организму. Следовательно, питание – не просто важное, а одно из основных условий для качественного роста растения, и они добывают пищу, пуская в ход все надземные части и корневую систему. Посредством корней они извлекают из грунта воду и нужные минеральные соли, пополняющие необходимый запас веществ, осуществляя почвенное или минеральное питание растений.
Существенная роль в этом процессе отведена корневым волоскам, поэтому подобное питание носит еще одно название – корневое. С помощью этих нитевидных волосков растение вытягивает из земли водные растворы самых разных химических элементов. Работают они по принципу насоса и располагаются на корне в зоне всасывания. Растворы солей, поступающие в ткани волоска, перемещаются в проводящие клетки — трахеиды и сосуды. По ним вещества попадают в проводные зоны корня, далее по стеблям распространяются по всем надземным частям.
Минеральные удобрения
Пищей для представителей растительного царства служат вещества, получаемые из почвы. Питание растений минеральное или почвенное – это единство разных процессов: от поглощения и продвижения до усвоения элементов, находящихся в почве в виде минеральных солей.
Исследования золы, оставшейся от растений, показали, как много в ней остается химических элементов и количество их в разных частях и разных представителях флоры не одинаково. Это является свидетельством того, что химические элементы поглощаются и скапливаются в растениях. Подобные опыты привели к следующим выводам: жизненно важными признаны элементы, находящиеся во всех растениях – фосфор, кальций, калий, сера, железо, магний, а также микроэлементы, представленные цинком, медью, бором, марганцем и др.
Существует две группы удобрений Органические и минеральные. К органическим удобрениям относят навоз, перегной и т.д. Минеральные удобрения в свою очередь также можно разделить на две группы, макроудобрения – это удобрения, содержащие химические элементы необходимые растениям в больших количествах, к ним относятся удобрения содержащие азот, фосфор и калий, как по одному элементу, так и в комплексе. Микроудобрения – это удобрения, содержащие химические элементы необходимые в очень небольших дозах, но и они имеют большое значение для растений.
Существует и другие классификаций удобрений, например: калийные, фосфорные, азотные (аммиачная силитра) – однокомпонентные и комплексные(содержат разные процентные соотношения минеральных элементов).
Вносить удобрения необходимо строго по правилам, в определённый период года, в определённый период развития растения и в определённых дозах.
1 view
170
41
3 weeks ago 00:07:42 1
Строение клетки за 8 минут (даже меньше)
3 weeks ago 00:30:47 1
Механизмы человеческой глупости
3 weeks ago 01:13:38 1
БЕССМЕРТИЕ. Взгляд генетика и священника (Северинов, Великанов) / Подкаст «Райсовет»
3 weeks ago 00:48:15 1
10 Шокирующих ИИ Технологий в 2024
3 weeks ago 00:38:52 1
Языковая концепция моторной и сенсорной алалии - настоящие специалисты по исправлению детей.
3 weeks ago 01:24:34 1
Практика 1 часть: Решаем задания 2
3 weeks ago 02:50:47 1
Все КРЕДИТЫ в №16 за 3 часа | ЕГЭ 2024 по математике
3 weeks ago 01:04:29 1
ТАК НАЗЫВАЕМЫЕ ЭКСПЕРТЫ. Неудобные факты о науке
3 weeks ago 01:39:58 1
Классификация неорганических веществ, вопрос 5 ЕГЭ по химии 2024
3 weeks ago 01:19:53 2
Измарагд ӏ#14ӏ РАЗДАЧА ЕДЫ И ТЕПЛА ӏ Светлана Файн – кандидат филологических наук
3 weeks ago 00:44:15 1
5G убивает! Они хотят воткнуть 5G в каждый мозг! Вред сотовых и деградация людей!
3 weeks ago 00:57:35 1
Что происходит с телом и мозгом, когда ты танцуешь? / Редакция.Наука
3 weeks ago 01:04:50 1
Решаем самые сложные качественные задачи (21, 22) из ОГЭ по физике. Вторая часть
3 weeks ago 00:17:38 1
Весь интернет лежит на дне океана...
3 weeks ago 00:11:30 1
Ep 125- How Do Nerve Growth Factor Inhibitors Transform Veterinary Pain Management?
3 weeks ago 00:17:23 1
Проверьте насколько ХОРОШО вы УЧИЛИСЬ в ШКОЛЕ. Насколько стар ваш мозг? #тест
3 weeks ago 00:12:24 1
Живые Души Деревьев. У растений есть Разум. Научные доказательства.
3 weeks ago 04:12:53 1
ТАМЕРЛАН И УЛУГБЕК - Ужасы и красота Самарканда [ИСТОРИЯ ВОСТОЧНОЙ НАУКИ]
3 weeks ago 01:13:50 1
Разбор варианта с реального ОГЭ 2023 по физике
3 weeks ago 01:17:06 1
Гены не определяют жизнь. Северинов и генетика. Молекулярная биология и IQ. Сила идеи
3 weeks ago 01:09:56 1
Вся теория по оптике для ОГЭ по физике. Разбор заданий первой части
3 weeks ago 01:59:58 1
2 ВАРИАНТ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ из СБОРНИКА РОХЛОВА 2024
3 weeks ago 00:52:54 1
Решаем самые сложные номера 23 по механике из ОГЭ по физике. Разбор заданий второй части
3 weeks ago 00:22:08 1
Загадка происхождения насекомых раскрыта! Эволюция насекомых