Урок 8. “Христоподобная жизнь и богодухновенная речь“. Еф. 4:17-32. Изучаем Библию с В. Олийником
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Послание к Ефéсянам»
Урок №8, «Христоподобная жизнь и богодухновенная речь»
19 августа 2023
I. По наклонной плоскости греха (ВС).
1. Прочитайте Еф. 4:17-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что значит «заклинать»? (в ориг. μαρτύρομαι (мартюромай) – свидетельствовать, торжественно заявлять или призывать; «от имени Господа настаиваю» (РБО))
б. Проверьте, что содержат иные переводы вместо слов «прочие народы»? («язычники» (Кассиан); то же слово в подлиннике, что в 3:8 – «язычникам»)
в. Каковы характеристики ума язычников, и что они означают? (17 ст. – «по суетности ума своего» = «с их бесплодным мыш-лением» (Стерн) – ум работает, но проку нет; 18 ст. – «будучи помрачены в разуме» – «в понимании» (Восстановительный) – см. Деян. 26:17,18 – у язычников нет света богооткровения, см. Пс. 147:8,9; 18 ст. – «невежество» – «неведения» (ИПБ))
г. Какова причина такого состояния? (18 стих – «ожесточение сердца» – в ориг. πώρωσις (пóросис) – Мк. 6:52 – «сердце их было окаменено» – утеря гибкости, подвижности мышления)
д. Каков образ жизни язычников? (19 ст.)
2. Проверили ли вы свои взгляды на соответствие Библии?
II. Впечатляющее переоблачение (ПН).
1. Прочитайте Еф. 4:20-24 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каковы два этапа познания истины?» (21 ст. – «слышали о Нем и в Нем научились» – умозрительно и опытно)
б. Какой образ использует Павел для описания перемен в жизни обращенных язычников? (22 ст. – «отложить» – «снять с себя» (Восстановительный); 24 ст. – «облечься» – образ одежды)
в. Благодаря чему это возможно? (23 ст. – «обновиться духом ума вашего» – «обновиться умом вашим в Духе» (Кассиан) – 24 ст. – «в праведности и святости истины»; см. 1:13 – «услышав слово истины... запечатлены... Святым Духом»; 24 ст. – «создан-ного по Богу» – см. 2:10 – «созданы на добрые дела»)
2. Каковы место и роль истины в вашей жизни?
III. Речь, ведущая к единству и исполненная благодати (ВТ).
1. Прочитайте Еф. 4:25,29,31 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В какой сфере проявляется обновление? (25 ст. – «говорите»; 29 ст. – «слово»; 31 ст. – «злоречие» – речь!)
б. Откуда цитата в 25 ст.? (Зах. 8:16 – «говорите истину»)
в. Что такое «гнилое слово» – 29 ст.? (в ориг. σαπρὸς (сапрóс) – см. Мф. 13:47,48 – непригодное для использования)
г. Проверьте вторую половину 29 ст. в иных переводах («только доброе, для назидания, когда нужно, чтобы оно доставляло благодать слушающим» – критерии «не гнилых» слов!)
д. Что из 31 ст. относится к теме речи? (крик, злоречие)
е. Что такое злоречие? (в оригинале. βλασφημία (бласфэмиа) – «унижающая или порочащая речь» (словарь Bauer-Danker-Arndt-Gingrich); контекст: о людях – 32 ст. – «друг ко другу»)
2. Что в вашей речи еще нуждается в преобразовании?
IV. Добро, а не зло (ЧТ).
1. Прочитайте Еф. 4:26-28,31,32 (по очереди) и ответьте:
а. Проверьте начало 26 ст. в иных переводах («гневайтесь и не грешите» (Кассиан); см. Мк. 3:5 – «и воззрев на них с гневом»)
б. Как не грешить во гневе? (26 ст. – «солнце да не зайдет во гневе вашем» – см. Пс. 4:5 – «размыслите в сердца ваших»; 31 ст. – «крик и злоречие со всякою злобою да будут удалены»)
в. Чем опасен грех? (27 ст. – «и не давайте места диаволу»)
г. Какова цель труда? (28 ст. – «чтобы было из чего уделять нуждающемуся»)
д. Как следует прощать? (32 ст. – «как и Бог во Христе простил» – см. 2Кор. 5:19 – «Бог во Христе примирил с Собою мир»)
2. Какие из призывов этого раздела для вас более насущны?
V. Святой Дух в жизни верующего (СР).
1. Прочитайте Еф. 4:30 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чем огорчается Святой Дух? (контекст: 31,32 ст.)
б. Проверьте конец стиха в иных переводах («печатью которого вы отмечены для дня нашей полной свободы» (РБО))
в. Что этот стих открывает о соотношении Святого Духа и Духа Божия? («Святого Духа Божия» – это тот же Дух!)
г. Чем грозит огорчение Святого Дух? (см. Ис. 63:10 – «поэтому Он обратился в неприятеля их»)
2. Как у вас обстоят дела с огорчением Святого Духа?
ВНИМАНИЕ!!!
Преамбула:
Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
834
320
2 weeks ago 01:00:59 1
Рисование для детей. Черепашка
2 weeks ago 00:44:14 1
ПОЧЕМУ Я ОПЯТЬ ИДЕАЛИЗИРУЮ ПСИХОПАТА?! Екатерина Эрлих.
2 weeks ago 01:49:01 1
Что нас ждет в 2025 году
2 weeks ago 00:21:00 1
КАПСУЛА ВРЕМЕНИ – 20 лет. Второй год. Задаю одни и те же вопросы Rukosueva Anna
3 weeks ago 00:12:17 1
1 урок тренинга по дыханию “ДЫХАНИЕ ПЕРО“. Константин Перо. Академия Целителей.
3 weeks ago 00:14:01 1
2 урок тренинга по дыханию “ДЫХАНИЕ ПЕРО“ .Константин Перо. Академия Целителей
3 weeks ago 04:24:43 1
Отбор на Freestyle Chess Grand Slam Tour 2025: День 1 ♟ Шахматы Фишера
3 weeks ago 01:54:25 1
Урок №20. Статика. Теория. Тестовая часть
3 weeks ago 00:14:45 1
Как инвестировать с маленькой зарплатой? 3 варианта до 1 000 рублей. Инвестиции для новичков
3 weeks ago 00:00:00 7
Вебинар “Сияние“
4 weeks ago 00:08:48 1
Марафон “ВООРУЖИСЬ СЛОВОМ“ | Видео и аудио 26-50 недель
1 month ago 01:03:29 1
Вячеслав Дубынин: “Мозг и сон“ (Лекция 27)
1 month ago 00:56:33 1
Через ОТНОШЕНИЯ С МАТЕРЬЮ мы получаем доступ в свою ЖЕНСТВЕННОСТЬ - Светлана Комарова
1 month ago 01:18:53 1
Квантовый пульсатор, атомное поле, дискретное поле Катющик
1 month ago 00:04:33 1
D’yadya J.i. о разговоре с Dr. Dre
1 month ago 00:54:43 1
Видео-урок по созданию ёлочной игрушки “Звезда“
1 month ago 00:58:47 1
Юрий ПИВОВАРОВ: Путин — зверь, лизнувший крови. Перемены начнутся внезапно. Когда вернется свобода
1 month ago 01:26:17 1
«Если 50 детей не рожу — ничего не добился»
2 months ago 00:10:40 1
Как БЫСТРО сесть на продольный ШПАГАТ / Видео урок
2 months ago 00:06:26 1
Антихрист. 2 Урок. 2 Фес 2
2 months ago 01:16:55 1
Вебинар “Золотая осень“
3 months ago 00:10:20 1
Кодинг стал ИЗИ после этого открытия! Вот как я это сделал!
3 months ago 00:07:01 10
Обучение Mastercam. Урок 2- Черчение и динамическое перемещение
3 months ago 00:13:16 1
🤯 Adobe скатились? Где все инновации и что нам втюхали...