Тема 19. Запуск. Интегративная видеолекция курса “Естествознание” Феликса Каспаринского

Тема 19 “Запуск” включена в состав Модуля 3 “Созидание”, который предназначен для ознакомления с конструктивными сущностями и процессами на 8 уровнях организации материи. ОГЛАВЛЕНИЕ 00:00 - Введение 00:05 - Эмблема темы “Запуск“: квинтэссенция смысла 00:23 - Сущность запуска. Инициация. Посвящение 02:32 - Сущность запуска. Индукция 03:23 - Инициация рождения бозона Хиггса 04:14 - Инициация ядерной цепной реакции. Критическая масса 05:39 - Электромагнитная индукция. Закон Ампера. Закон Фарадея 06:47 - Инициация химических реакций. Энергия активации. 07:52 - Инициация комплексообразования. Комплексные соединения 09:15 - Инициация полимеризации 09:49 - Инициация репликации ДНК. Сайты Ori на РНК-праймерах 10:52 - Инициация транскрипции ДНК. Промоторы. Энхансеры и сайленсеры 12:22 - Инициация трансляции мРНК. Последовательности Шайна-Дальгарно и Козак 13:53 - Инициация биохимических процессов фосфорилированием. Киназы 14:46 - Инициация приёма сигналов клеткой. Трансмембранные рецепторы 15:16 - Инициация метаболических процессов. Потенциал-зависимые и лиганд-зависимые рецепторы 15:28 - Активация ионных каналов и метаботропных рецепторов 16:29 - Лиганд-зависимые и потенциал-зависимые ионные каналы 17:21 - Инициация свёртывания крови. Тромбопластин 19:15 - Инициация экспрессии кариотипа 20:12 - Инициация кариона зиготы гаметами. Типы полового процесса (оплодотворения) 20:49 - Инициация плазмона зиготы ооцитом 22:09 - Инициация прорастания семян. Разрушение дормина 23:17 - Инициация стадий онтогенеза 23:51 - Индукция органогенеза. Эмбриональная индукция. 25:55 - Провокация патологий организма 27:17 - Индукция умозаключений 28:05 - Инициация вдохновения. 28:22 - Пептид желания 28:39 - Рецепт инициации вдохновения. Прокрастинация 30:39 - Инициация проектной деятельности. Фаза инициации и концептуализации 31:40 - Инициация проектной деятельности. Фаза концептуализации 32:10 - Инициация решительных действий. Воля и самоопределение 32:36 - Инициация совместных действий. Стили лидерства 33:52 - Инициация в обществе. Обряды посвящения 34:40 - Провокация в обществе 35:09 - Инициация биоценотического симбиоза. Акации и муравьи 35:39 - Инициация биоценотического симбиоза. Клубеньковые бактерии и бобовые 36:12 - Инициация континентального роста. Тектоническая аккреция 36:48 - Инициация планетообразования 37:07 - Инициация звездообразования 37:44 - Индукция электромагнитных излучений. Тахоклин Солнца 38:32 - Индукция излучений и пульсации звёзд 39:24 - Инициация объединения галактик 39:46 - Космический запуск. Пять космических скоростей Третий модуль «Созидание» содержит четыре пары диалектически сопряженных тем: «Присоединение» и «Структура»; «Запуск» и «Инициатор»; «Распознавание» и «Идентификатор»; «Ассимиляция» и «Продуцент». Первая тема каждой пары посвящена специфике функции или явления, а вторая тема рассматривает причастные к первой теме структуры или сущности. Интегративный охват структур и функций, объектов и явлений обеспечивает рассмотрение каждой темы в контексте 8 основных уровней системной организации (масштаба), связанных с соответствующими дисциплинарными областями: атом (физика), молекула (химия), клетка (цитология), организм (биология), популяция (экология, эволюция, гуманитарные и социальные науки), планета (геология, география, экономика), звезда (физика, астрономия), галактика (физика, астрономия и философия). Аннотация курса: Учебный курс «Естествознание» (68 академических часов) для учащихся непрофильных направлений (гуманитарного и социально-экономического) разработан к.б.н. Ф.О.Каспаринским и преподавался в 2019-2024 годах на базе ГБОУ Лицей №1525 “Красносельский“ (Москва). Цель курса – обеспечить тематическую интеграцию предметных областей физики, химии, биологии, географии, астрономии и сопредельных областей при дедуктивном рассмотрении структурно-функциональных взаимосвязей актуальных в современном мире принципов, понятий и феноменов (подробнее см. ). Автор курса: к.б.н. Феликс Каспаринский Аннотация темы: Иллюстрированный текст: Официальная группа: Концепция интегративного курса “Естествознание“: Авторская методика создания видеолекций: . Артикул: #естествознание #курс #элективный #интегративный #каспаринский #наука #обучение #междисциплинарный #просвещение #самообразование #созидание #запуск #инициация