Условия реализации особых образовательных потребностеи детеи с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

Тема 1: Игровые, арт-терапевтические и нейропсихологические приемы в коррекционной работе педагога-психолога с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возрастов с СДВГ Тема 2: Роль семьи в поддержке ребенка с СДВГ. Эффективные формы взаимодействия с родителями обучающихся с СДВГ