Ученики плохо выполняют домашнее задание. Как быть? | IX онлайн-конференция LIVREZON CLUB

Далеко не всем нравится учиться – тем более, из-под палки. Мало того, что еще на уроке приходится сидеть, так еще и домашние задания заставляют делать… Так рассуждает типичный ученик. Учитель рассуждает по-другому. Он понимает, что одной лишь работы на уроке недостаточно – нужно выполнять домашние задания. Качество полученных знаний напрямую зависит от усилий ученика, затраченных на пресловутое ДЗ. Но что делать, если он наотрез отказывается? В этом докладе учитель физики Игорь Перунов рассматривает две типовые проблемы из педагогической практики. Если вы знаете еще решения, пишите в комментариях! Связаться с автором: или igor_v_perunov@ При подготовке доклада использовались материалы закрытой базы данных педагогического сообщества издательства LIVREZON. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ: • Книга Игоря Перунова «‎Что должен уметь учитель? 250 педагогических приемов» ➜ • Книга Маргариты Крыловой «Ваш (не) послушный ребёнок» ➜ • Лекция Маргариты Крыловой «Как оттащить детей от гаджетов?» ➜ Сильные разработки создаются не в одиночку, а в коллективе. LIVREZON CLUB объединяет более 50-ти коллективов в разных отраслях научного знания. В ежедневном режиме они делятся опытом, собирают новые данные, пишут книги и статьи, тестируют технологии и получают друг от друга полезную обратную связь. 00:00 – Введение 01:27 – Иллюстрация проблемной ситуации 03:00 – Ученики не выполняют домашние задания: 9 решений 08:25 – Ученики списывают домашнее задание: 3 решения Подписывайтесь на наш YouTube-канал: Сайт издательства LIVREZON: ВКонтакте — Наш телеграм-канал — #Педагогика #Учителя