Как поддержать образовательные организации в новых условиях, и что предстоит для этого сделать

Интервью депутата Думы Ставропольского края, президента Ставропольского государственного педагогического института Людмилы Леонидовны Редько о трудностях организации онлайн-обучения и перспективах дистанционного образования в России Национальный проект «Образование» предполагал создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней к концу 2024 года, но внезапный форс-мажор, связанный с распространением эпидемии COVID-2019 и введением карантина, вынудил перейти на онлайн-обучение уже «здесь и сейчас». Возникшая непредвиденная ситуация не только максимально мобилизовала работников сферы образования всех звеньев для создания необходимых и безопасных условий обучения, но и высветила ряд проблем совершенно различного характера: от чисто технических (как наладить бесперебойное обучение в дистанционном формате) до культурологических (как сохранить субъектно-субъектные отношения, «живое» общение, контакт с каждым учени