ОГЭ по географии слили? Разбираем вариант ОГЭ 2023 | Умскул

Готовься к ОГЭ вместе с Умскул! Переходи по ссылке и пиши в сообщения группы ВК — 📚 🙋🏻‍♀️ Проводит занятие – Вероника Соколовская, преподаватель по географии ОГЭ в онлайн-школе Умскул! Полезности от Вероники ↓ Телеграм: iJo_oXhJ7ZsxYTAy Рассылка Вконтакте: Отзывы о мастер-группе: 📞 Чтобы получить консультацию, звони на горячую линию — 8 800 444 37 50 🔔 Подписывайся на канал, ставь лайк и колокольчик, чтобы не пропустить новые вебинары! 0:00:00 — Начало занятия 0:02:40 — План занятия на сегодня и ответы на частые вопросы 0:03:38 — Решаем задание №1 КИМ ОГЭ: выбираем страну, которой принадлежит самый большой остров в мире 0:04:13 — Решаем задание №2 КИМ ОГЭ: на знание границ с Россией 0:05:29 — Решаем задание №3 КИМ ОГЭ: располагаем регионы, по степени увеличения естественного плодородия почв в субъектах РФ 0:07:34 — Решаем задание №4 КИМ ОГЭ: выбираем народ, традиционным жилищем которого является юрта 0:08:55 — Решаем задание №5-6 КИМ ОГЭ: находим циклон/антициклон и теплый/холодный атмосферный фронт и определяем город, расположенный ближе всего к ним 0:10:16 — Решаем задание №7 КИМ ОГЭ: определение географических координат 0:14:14 — Решаем задание №8 КИМ ОГЭ: располагаем горные в порядке увеличения их возрастания почв в субъектах РФ 0:15:05 — Решаем задание №9 КИМ ОГЭ:определение расстояние 0:16:25 — Решаем задание №10 КИМ ОГЭ: определение направления 0:18:43 — Решаем задание №11 КИМ ОГЭ: выбор верного профиля рельефа местности 0:20:50 — Решаем задание №12 КИМ ОГЭ: выбираем участок для катания на санках 0:23:20 — Решаем задание №13 КИМ ОГЭ: определяем долю загрязняющих веществ в атмосфере 0:25:30 — Решаем задание №14 КИМ ОГЭ: выбираем регионы РФ, в которых могут возникнуть сели 0:27:00 — Решаем задание №15 КИМ ОГЭ: выбираем примеры рационального природопользования 0:27:26 — Решаем задание №16 КИМ ОГЭ: выбираем верное утверждение, сделанное на основе таблицы учениками 0:30:40 — Решаем задание №17 КИМ ОГЭ: выбираем город, в котором Солнце раньше всего поднимется над горизонтом 0:31:23 — Решаем задание №18 КИМ ОГЭ: выбираем правильную климатограмму 0:33:45 — Решаем задание №19 КИМ ОГЭ: располагаем города в порядке, в котором они будут встречать Новый год 0:35:54 — Решаем задание №20 КИМ ОГЭ: сопоставляем субъект и слоган, который его характеризует 0:37:53 — Решаем задание №21 КИМ ОГЭ: выбираем верные утверждения о воспроизводстве населения 0:39:15 — Решаем задание №22 КИМ ОГЭ: выбираем регион, в котором наблюдался положительный миграционный прирост 0:42:14 — Решаем задание №23 КИМ ОГЭ: считаем естественный прирост на основе данных таблицы 0:44:27 — Решаем задание №24 КИМ ОГЭ: выбираем регионы, в которых плотность населения наименьшая 0:46:20 — Решаем задание №25 КИМ ОГЭ: располагаем города в порядке увеличения в них численности населения 0:48:12 — Решаем задание №26 КИМ ОГЭ: выбираем центры цветной металлургии 0:50:57 — Решаем задание №27 КИМ ОГЭ: определяем горную систему, о которой говорится в тексте 0:53:20 — Решаем задание №28 КИМ ОГЭ: определяем горные породы, которые слагают пещеру, о которой говорится в тексте 0:54:35 — Решаем задание №29 КИМ ОГЭ: объясняем особенность горной породы, которая слагает пещеру, о которой говорится в тексте 0:55:43 — Решаем задание №30 КИМ ОГЭ: определяем субъект РФ по его краткому описанию 0:59:07 — Вероника отвечает на все возникшие вопросы 1:07:10 — Завершаем вебинар и прощаемся