У Сони диспраксия, проблемы с имитацией и моторным планированием.

У Сони диспраксия, проблемы с имитацией и моторным планированием. С помощью моей игры ПОВТОРЯЙ, НЕ ЗЕВАЙ начали прорабатывать уровень развития пальцевого праксиса, он предшествует оральному, а значит, без уверенного и последовательного движения пальцами не получится чётких артикуляционных движений. Последовательность усвоения имитаций: 1. Ребёнок повторяет жест за живым человеком. 2. Ребёнок делает жест, глядя на изображение. 3. Ребёнок, глядя на движение, находит изображение соответствующее жесту. Имитацию соединить с картинкой так же важно, как и слово соединить с предметом. Обратите внимание в карусели ПОВТОРЯЙ НЕ ЗЕВАЙ используют лучшие практикующие педагоги страны! Мне приятно, что Ольга Александровна СУХОВА (одна из лучших сурдопедагогов в стране) и Седых Екатерина Борисовна - (поведенческий аналитик, АВА-ТЕРАПЕВТ ВСВА 5) оценили по достоинству эту игру и показали её в своих профиля и прямых эфирах без всякого намёка на опл