Рефлексия учеников в школе Неордината как ключ к самостоятельности / Обзор частных школ: Летово и др
В последнее время мы активно обсуждаем важность свободы в образовательном процессе в частной школе Неордината. Одним из ключевых инструментов, помогающих управлять этой свободой, является рефлексия. Но как научить ребенка этому сложному процессу осознания себя, своих желаний и действий?
Рефлексия начинается с понимания двух основных вещей: что ребенок действительно хочет в долгосрочной перспективе, основываясь на его ценностях, и что он делает каждую секунду своей жизни. Мы живем в эпоху, когда популярная психология учит нас прислушиваться к себе, и это замечательно. Однако желания бывают разных видов: есть желания “здесь и сейчас“ и есть те, которые касаются нашего будущего и наших глубинных устремлений.
В частной школе Неордината мы учим наших учеников формулировать оба типа желаний и сравнивать их между собой. Это не означает, что мгновенные желания неважны. Скорее, это подчеркивает необходимость взвешенного подхода к принятию решений, учитывая как непосредственные, так и долгосрочные последствия выбора.
Целью рефлексии в образовательном процессе является научить детей осознанно относиться к своим действиям и желаниям, понимать, что каждое решение имеет значение, и развивать способность к самоанализу и саморегуляции. Этот навык не только улучшает учебные результаты, но и воспитывает ответственность, что крайне важно для формирования личности в современном мире.
Частная школа «Неордината»
[|Частная школа Неордината] приглашает детей и подростков с 5 по 11 класс.
Мы предлагаем занятия по полному курсу средней и старшей школы, а также кружки и факультативы.
Приглашаем на день открытых дверей.
Если вы хотите учиться с нами, пожалуйста, зарегистрируйтесь в форме на сайте
Познакомиться с нашими педагогами можно [@neordinata-pedagogi|здесь].
Приглашаем заглянуть в раздел [@neordinata|Видео]. Здесь вы сможете познакомится с нами, нашей жизнью
Адрес:
г. Москва, улица Косыгина, 13, 3 подъезд
7 985 875 75 92
#ЧастнаяШколаМосква #Неордината
68 views
1944
732
1 month ago 00:20:57 234
Размышления - Слово стало плотью (1636) - Адвент
1 month ago 00:16:24 350
Размышления - Слово стало плотью (1634) - Адвент + музыка
1 month ago 00:17:46 546
Размышления - Слово стало плотью (1633) - Адвент + музыка
1 month ago 00:26:43 597
КРЕПОСТЬ. Киноурок 60: ПАТРИОТИЗМ КАК ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА БУДУЩЕЕ РОДИНЫ. Проект «О будущем»
1 month ago 00:20:56 661
Размышления - Слово стало плотью (1632) - Адвент 3 + музыка
2 months ago 00:21:45 460
Размышления - Слово стало плотью (1630) - Адвент 1
2 months ago 00:16:29 427
Размышления - Слово стало плотью (1628)
2 months ago 00:19:29 317
Размышления - Слово стало плотью (1627)
2 months ago 00:13:56 385
Размышления - Слово стало плотью (1626)
2 months ago 00:12:39 43
Винсент. Мёртвый сезон.
2 months ago 01:29:22 18
О БУДУЩЕМ: НЕКОТОРЫЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ - компиляция, включая статью Ульяма Джаджа (1851-1896)
2 months ago 00:19:51 294
Размышления - Слово стало плотью (1616)
2 months ago 00:14:59 340
Размышления - Слово стало плотью (1615)
2 months ago 00:19:44 332
Размышления - Слово стало плотью (1614)
2 months ago 00:17:33 381
Размышления - Слово стало плотью (1613)
2 months ago 00:18:13 497
Размышления - Слово стало плотью (1610)
2 months ago 00:21:50 510
Размышления - Слово стало плотью (1609)
2 months ago 00:17:50 336
Размышления - Слово стало плотью (1608)
2 months ago 00:18:32 514
Размышления - Слово стало плотью (1607)
2 months ago 00:17:01 177
Функциональная грамотность в проектах учеников
2 months ago 00:22:16 550
Размышления - Слово стало плотью (1605)
3 months ago 00:23:25 1
Проблемы современного образования. Татьяна Черниговская