Жить по Богу - жить по законам природы.

«Эволюция человека, свидетелями которого мы являемся». Жить по Богу - жить по законам природы. В мировой культуре даны конкретные шаги в формировании образовательного процесса, начиная с древа жизни (корневая система – фамильное, родовое, народное). Оттуда извлекался светлый и темный опыт, совершенно уникальный для каждого человека, который мог использоваться для формирования будущего. Ценность человека была в том, что свой неповторимый опыт он мог передать другим в обмене предназначениями, что делало его вечным. Жить по божьему закону пятой коренной расы – это жить по закону свободы выбора, закону альтернативности. Даже исказив этот закон, человек через страдания накапливает бесценный опыт, творя тем самым свою жизнь. Педагог Макаренко открыл движущийся фактор в образовательной системе - иерархическая соподчиненность и наставничество. И немаловажный фактор отметил Энштейн, говоря о важности воображения, которое он оценил выше знаний. Вибрационная частотность настроенности человека