Опыт использования открытых технологий в образовательном процессе на факультете компьютерных наук

Опыт использования открытых технологий в образовательном процессе на факультете компьютерных наук (Евгений Синельников, OSEDUCONF-2018) Активное включение популярных передовых информационных технологий в образовательный процесс, зачастую, приводит к монопольному доминированию наиболее дорогостоящих проприетарных программных продуктов в сфере образования. Преодолевать, устоявшийся, при этом, набор методик и практик на основе соответствующих программных решений — задача, как правило, сложная и требующая усилий. Причём не столько даже волевых, от руководства образовательных учреждений, сколько личных, от преподавателей и студентов. В данном докладе представлен десятилетний опыт перехода к применению свободного программного обеспечения в курсах факультета компьютерных наук и информационных технологий в саратовском государственном университете им. Н. Г. Чернышевского.