Как использовать интересы ребенка для занятий. Аутизм, ЗПР, ОВЗ.
Сегодня в видео поговорим, о том, как продуктивно использовать интересы ребёнка для организации занятий.
Расскажу об этом через призму принципов терапии RDI!
Обещаю, что они могут лечь на любой материал, который вы используете в своей работе. Применение определённых RDI стратегий сделают ваши занятия по-настоящему ЦЕННЫМИ для детей с нарушениями в коммуникации, мотивации и мышлении!
Почему? Все просто…Они специально разработаны для развития недостающих способностей у детей с дефицитами эмоционально-волевой сферы.
Приглашаю специалистов различных помогающих профессий: реабилитологов, дефектологов, логопедов, психологов, арт-терапевтов и других, на мой онлайн-курс👇
ДИНАМИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
Организация коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий.
Узнать подробнее о курсе для педагогов и зарегистрироваться на него, можно по ссылке
Узнать подр
1 view
0
0
4 days ago 00:07:16 1
Старый флеболог: Смотрите, как я легко чищу сосуды от бляшек и тромбов!
4 days ago 00:23:04 4
HONKAI:STAR RAIL ✦ МИДЕЙ ✦ ПОЛНЫЙ ГАЙД НА ПРИНЦА КРЕМНОСА
5 days ago 00:00:51 1
вот почему необходимо употреблять эти 5 фруктов #shorts #фрукты #топ5
5 days ago 00:21:15 1
Система Кадочникова: семинар А.А. Кадочникова в Екатеринбкрге – 4.
6 days ago 00:15:43 1
ИГРА, КОТОРУЮ Я ИСКАЛ 12 ЛЕТ
1 week ago 00:39:53 1
#25: Инсценировка, ч.1. Кто и как. Ложе Т. Пулевое. Суета у кедра | Перевал Дятлова. Вып. 25