Композитор Яков Ритц

На вопрос: «Как нужно учить детей музыке?» или «Каким должен быть учитель современных детей?» есть очень простой ответ. Нужно оглянуться назад и вспомнить себя в возрасте 7 лет. Какого учителя вы себе хотели? И увидите это совершенно отчётливо. Я, например, очень хорошо помню. Я наблюдала в детстве за многими учителями - как они смотрят, говорят честно или фальшиво, доброжелательные они или холодные, даже их парфюм помню. И вела в памяти дневник - холодной и строгой быть не хочу, от этого становится неприятно. Лучше быть доброжелательной и тёплой. Я видела вокруг себя таких учителей, они фонтанировали идеями, смотрела и думала - как же повезло их ученикам находиться в интересной, творческой обстановке. Меня не учили композиции, импровизации, свободе за инструментом. Но я видела это у других. И в своём мысленном дневнике сделала отметочку. Сегодня любимая игра у моих учеников - это сочинение своей музыки. Для них это так просто, так легко и интересно. Яша сочинил серию цветной музыки. Первую композицию он назвал «Оранжевая музыка», вторую - «Дождливый Париж». Чтобы создавать свою собственную музыку, нужно иметь обострённое восприятие, гибкое мышление и обострённую чувствительность ко всему вокруг. И поскольку мои дети все, без исключения, любят сочинять музыку, понимаю, что база уже заложена - гибкое мышление и обострённое восприятие. Новому поколению людей эти качества необходимы в первую очередь.