Портрет литературного героя на фоне времени

В центре обзора - образ ребёнка, подростка в сравнительном анализе отечественной литературы XX века и века XXI. Каждый человек, находясь на этапе становления, взросления сталкивается с различными обстоятельствами и событиями, получает необходимый жизненный опыт, становится уникальной личностью. С одной стороны, это время дружбы, общения со сверстниками, девичьих секретов и мальчишеских тайн. С другой – время первых разочарований и конфликтов. И не важно, в какое время живет подросток - главные этапы взросления если не одинаковы, то очень похожи. Здесь и сиротство, и школьная травля, и осознанный выбор жизненного пути, и понимание места человека в семье и обществе, и преодоление собственных комплексов и неуверенности в себе...  Как воспринимают и переживают похожие жизненные ситуации подростки разных периодов истории России? Как описывают и передают авторы разных эпох эти переживания, на чем делают акценты, что им кажется наиболее важным и значимым?