Наставление ученикам

Наставление ученикам. 8. Учись внешне действовать из состояния спокойствия, внутренние движения осуществляй из состояния покоя. В спокойствии отсутствуют матричные желания двигаться, поэтому появляется осознание необходимых действий. В покое отсутствуют мысли, поэтому необходимо строить ментальные конструкции развития пространства будущего. Все внутренние и внешние движения совершаются в балансе высокочувственных состояний в ощущениях тела и они должны соответствовать раскрытому уровню сознания. Начинается проявления баланса в состоянии подъёма в сознании и состоянием лёгкости в ощущениях тела. Действия совершаются неторопливыми движениями и нереагированием на раздражители. Возникает состояние Мировосприятия и Единение с пространством восприятия. 9. Учись соответствию чувственного состояния к действующему состоянию сознания.Отличай эмоции от чувств.Высокочувственное состояние наполняет и успокаивает. Движение на Пути начинается с осознания потребностей, которые балансируется между достаточностью действий и выполнением дисциплины. Сознание развивается через волю и познание, которое балансируется между чувством верности и следованию правилам. Стремление к цели балансируется ответственностью и доброжелательностью. Создание порядка – упорядоченностью и последовательностью. Создание порядка в судьбе - через ясность в сознании и чувство доверия. Ясность в сознании возникает от состояния мироприятия и открытости. Состояние мироприятия даёт возможность благоприятным действиям, отражающихся в тёплых приятных ощущениях наполняющих все тело. Это даёт состояние удовольствия, перетекающие в довольство, от которого зависит мировосприятие. Мироприятие зависит от состояния миросогласия, которое начинается в теплоте света улыбающихся глаз. Это и есть движение на Пути.