Логопедические проблемы детей с опытом сиротства: семинар для приемных родителей

0:00:00 - 0:03:36 Вступительное слово 0:03:37 - 0:05:43 Как устроена речь? - коммуникация, лингвистика (язык) , артикуляционная моторика 0:05:44 - 0:21:13 Коммуникация 0:21:14 - 0:36:08 Артикуляционная моторика 0:36:09 - 0:43:32 Лингвистика (язык) 0:43:33 - 0:59:03 Предпосылки речи 0:59:04 - 1:04:21 Причины нарушения развития речи 1:04:22 - 1:09:06 Влияние опыта сиротства на развитие речи 1:09:07 - 1:13:00 Естественная педагогика - естественная способность мамы обучать 1:13:01 - 1:19:37 Подходы в логопедии к исправлению нарушений в развитии речи 1:19:38 - 1:23:20 Уровни работы над речью 1:23:31 - 1:25:12 Фонетический уровень 1:25:13 - 1:25:14 Семантический уровень 1:26:15 - 1:28:15 Синтаксический уровень 1:28:16 - 1:30:26 Грамматический уровень 1:30:59 - 1:38:35 Вопрос - какие присутствуют общие проблемы и в связи с чем происходят откаты в развитии речи детей с опытом сиротства? 1:38:36 - 1:40:54 Вопрос участника - имеет ли смысл консультировать ребёнка с опытом депривации в возрасте 3х лет?