Цикл бесед №2 “Саморедактирование“ Нина Александровна Ягодинцева

Цикл бесед. Саморедактирование. Профессор Челябинского государственного института культуры Нина Александровна Ягодинцева. Вводная часть. Структура курса. 20 экспресс-лекций по 15-20 минут Лекция 1. Введение Саморедактирование – что, почему и зачем. Самовыражение и литературное творчество – в чём разница? А можно ли не редактировать свои тексты вообще? Можно ли путём саморедактирования убить творчество? Лекция 2. Когда приступать к саморедактированию Вдохновение и труд – как они соотносятся? Вдохновение исчерпано. Что дальше? Как отличить творческую победу от неудачи? В какой момент возвращаться к работе над текстом? Лекция 3. Разбираемся с авторскими обидами Восторг неофита – почему его не разделяют окружающие? Где завершается вдохновение и начинается текст? Почему редактор отправляет текст в корзину? Ловушки самиздата. Лекция 4. Мотивация к саморедактированию Как уговорить себя вернуться к работе над текстом? Как заставить себя вернуться к работе над текстом? Внутренняя мотивация. Внешняя мотивация. Лекция 5. Технические нюансы Ручка, карандаш или клавиатура? Сохранять ли варианты правки? Нелинейная логика правки. Смысловые тайники. Вордовские опции правки – помощь или помеха? Лекция 6. Психологические особенности работы с текстом Где взять вдохновение для саморедактирования? А если я в восторге от написанного? А если я думаю, что у меня опять всё плохо? Как писать – душевно или правильно? Лекция 7. Диалог с языком Литература – диалог с языком. Собеседник обязывает. Мы пишем текст, текст пишет нас. Как не утонуть в потоке вдохновенья? Лекция 8. Многослойное редактирование Такие разные логики… Что править сначала, что оставить на потом? Самолюбие автора и самолюбие сюжета. Сколько раз возвращаться к тексту? Лекция 9. Моменты, общие для редактирования прозы и поэзии Какая логика важнее и как её соблюсти? Стилистическое единство текста. Принцип необходимости и достаточности. Длинноты и двойные финалы. Лекция 10. Штампы и борьба с ними. Что такое штампы и почему с ними нужно бороться? Словесно-образные штампы. Ментальные штампы. Авторские штампы. Лекция 11. Особенности редактирования прозы Логика повествования. Герой и автор – кто прав? Портрет и пейзаж. Описания: степень подробности. Лекция 12. Типы авторского сознания Что такое тип авторского сознания? Повествование от первого лица. Автор-рассказчик. Всеобъемлющее авторское сознание. Лекция 13. Драматургическая кривая Зачем мы вообще пишем прозу? Основной закон прозы. Чем кривее кривая, тем круче конфликт. Как проверить кривизну кривой? Лекция 14. Темпоритм прозы Как управлять движением мысли? Глубокое дыхание текста. Текст-спринтер. Знаки запинания в прозе. Лекция 15. Особенности редактирования поэзии Сложности редактирования поэзии. Саморедактирование для начинающих: размер стихотворения. Синонимы – слова-выручалочки. Логика – наше всё. Лекция 16. Волновой принцип редактирования поэзии Поэтические циклы. Редактура стихотворения и редактура подборки. Как использовать силу волны. Время в поэзии. Лекция 17. Логика образа Эмоциональная логика образа Логика одушевления Логика последовательности состояния Эпитеты – ловушка для дилетантов. Лекция 18. Силовые приёмы воздействия Поэтическая истерика. Предел драматизации. Физиологизмы. Обсценная лексика. Лекция 19. Поэтическая пунктуация Как работает пунктуация в поэзии? Как посеять запятые, чтобы взошёл смысл? Фонетика и пунктуация. А может, вообще без них? Лекция 20. Правила оформления рукописи Как разозлить редактора первой же строкой? Почему оформление – это этап саморедактирования? Проверка систем жизнеобеспечения текста. Стандарт и нестандарт оформления.