Коммуникативная группа для детей с РАС вне школы: организация, цели, практики

Коммуникативная группа помогает детям с РАС развивать навыки общения, диалога, групповой работы, а еще формировать круг общения и новые социальные контакты. На наших вебинарах мы не раз рассказывали о работе коммуникативных групп в школе. А теперь хотим поговорить о том, как организовать такую группу вне школы - ведь благодаря поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы в этом году нам удалось не только обеспечить работу ресурсных классов, но и создать условия для внеурочной деятельности для тех детей, которые по тем или иным причинам не могут регулярно посещать школу. Встречаемся с Александрой Беспаловой, поведенческим аналитиком, куратором ресурсного класса и коммуникативных групп в Москве, и узнаем: -как набирается коммуникативная группа, есть ли какие-то критерии отбора, почему нужна поддержка поведенческого специалиста; -как построить работу с учетом разнородности группы и сохранить групповой формат общения, не уходя в индивидуальное сопровождение; -почему просто творческих мастер-классов может быть недостаточно для формирования навыков коммуникации и т.д.