Дети с диффузными проблемами Теория

Взаимодействие ребенка с социальной средой является не фактором, а источником развития. Иначе говоря, все, чему научится ребенок, должны дать ему окружающие его люди. Важно при этом, чтобы обучение (в самом широком смысле) шло с опережением. У ребенка есть некий уровень актуального развития (например, он может решить задачу самостоятельно, без помощи взрослого) и уровень потенциального развития, то есть в сотрудничестве со взрослым. Зона ближайшего развития – это то, на что ребенок способен, но не умеет без помощи взрослых. Все обучение строится на принципе учета зоны ближайшего развития, с опережением актуального развития. #психолог #психиатр #психотерапевт #нейропсихолог #институтприкладнойнейропсихологии #психологкурск #нейропсихологиякурск #катастрофа #управление_реальностью #измененияжизни #цифровоймир #чеовекновоговремени #интеренет #непростыевремена #мысливслух #детскаянейропсихология #развитиедетей #будущее #новаяреальность #дети #сломсистемы #нейропсихология#задержкаречи #алалия #зпрр #нейропсихология #нейропсихолог #центрдетскойнейропсихологии #задержкаречевогоразвития #дислексия # ребенокнеговорит #логопед #детскийпсихолог #пробдемывучебе #нехочетучиться #детиаутисты #диффектолог #гиперактивный #сдвг #ребенокзпр #речьнарушения #детскийнейропсихолог #лурия #сидромдефецитавнимания #развитиеречи # нарушениеречи #аутизм #рас # #диагностика #нейропсихолог #психолог #психиатр #измененияжизни # нейропсихология #детскаянейропсихология #логопедонлайн #запускречи #помощьдетям #дисграфия #Микадзе #PROшкола #PROШКОЛА #PRO-ШКОЛА Онлайн