Литературное чтение 3 класс (Урок№35 - К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей» Часть 2.)

Литературное чтение 3 класс Урок№35 - К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей» Часть 2. Средства выразительности На уроке нам предстоит выяснить, какие средства выразительности использует писатель, чтобы создать удивительный волшебный мир и передать чувства героев. мы узнаем: какие художественно-выразительные средства использовал писатель в сказке; мы научимся: находить их в тексте; мы сможем: подготовить пересказ эпизода. Средства художественной выразительности помогают писателю изобразить обычный мир как сказочный и таким образом показать душевные качества героев: Сравнение – сопоставление предметов по общему признаку Эпитет – образное определение Олицетворение – изображение неодушевленного как живого существа. Из очерка К. Паустовского «Коротко о себе» Родился я в 1892 году в Москве, в Гранатном переулке, в семье железнодорожного статистика. До сих пор Гранатный переулок осеняют, говоря несколько старомодным языком, те же столетние липы, какие я помню еще в детстве. Отец мой, несмотря на профессию, требовавшую трезвого взгляда на вещи, был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Поэтому среди родственников за ним установилась слава человека легкомысленного и бесхарактерного, репутация фантазёра, который, по словам моей бабушки, “не имел права жениться и заводить детей“. Очевидно, из-за этих своих свойств отец долго не уживался на одном месте. После Москвы он служил в Пскове, в Вильно и, наконец, более или менее прочно осел в Киеве, на Юго-Западной железной дороге. Отец происходил из запорожских казаков, переселившихся после разгрома Сечи на берега реки Рось около Белой Церкви. Там жили мой дед - бывший николаевский солдат, и бабка - турчанка. Дед был кроткий синеглазый старик. Он пел надтреснутым тенором старинные думки и казацкие песни и рассказывал нам много невероятных, а подчас и трогательных историй “из самой что ни на есть происшедшей жизни“. Моя мать - дочь служащего на сахарном заводе - была женщиной властной и неласковой. Всю жизнь она держалась “твердых взглядов“, сводившихся преимущественно к задачам воспитания детей. Неласковость ее была напускная. Мать была убеждена, что только при строгом и суровом обращении с детьми можно вырастить из них “что-нибудь путное“. Семья наша была большая и разнообразная, склонная к занятиям искусством. В семье много пели, играли на рояле, благоговейно любили театр. До сих пор я хожу в театр, как на праздник. Из очерка К. Паустовкого “Коротко о себе“