«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой, КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПО ГЛАВАМ

Рассказ Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» Л.Н. Толстой, кратко. Краткое содержание по главам. 🔔 Жмите колокольчик , чтобы не пропустить новые видео! 👍 Не забывайте ставить лайки, друзья! 📢 Подписывайтесь на наш канал: Разумники?sub_confirmation=1 - полный текст рассказа «Кавказский пленник» - краткое содержание произведений школьной программы. -рассказ “Кавказский пленник Л.Н. Толстого в сокращении (без описаний), аудиокнига. Таймлайн: “0:13“ - глава 1 “1:00“ - глава 2 “2:02“ - глава 3 “2:42“ - глава 4 “3:05“ - глава 5 “3:44“ - глава 6 “5:10“ - Основная мысль рассказа “Кавказский пленник“ Рассказ Л. Н. Толстого был написан в 1872 году и относится к литературному направлению реализм. Название произведения отсылает читателя к поэме А. С. Пушкина «Кавказский пленник». Однако, в отличие от предшественника, Толстой в своем рассказе изобразил не романтического, идеализированного персонажа, а обычного русского офицера Жилина – храброго, трудолюбивого и человечного героя, способного всегда найти выход из трудной ситуации. Главные герои Жилин – барин из небогатой семьи, офицер, служил на Кавказе. Направляясь домой, попал в плен к татарам, из которого сбежал только со второго раза. Костылин – офицер, с которым Жилин попал в плен к татарам. Другие персонажи Дина – дочь Абдул-Мурата, «тоненькая, худенькая, лет тринадцати». Носила еду Жилину, когда он был в плену, помогла ему сбежать. Абдул-Мурат – «хозяин», татарин, который выкупил Жилина и Костылина, отец Дины. Основная идея рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»: В рассказе «Кавказский пленник» Толстой на примере образов русских офицеров Жилина и Костылина раскрывает важные нравственные вопросы – верности, дружбы, товарищеского долга, отзывчивости, доброты, стойкости и храбрости. Развивая параллельную линию дружбы Жилина и Дины, автор показывает, что истинная доброта и терпимость способны свести на нет любое зло, даже противостояние народов и войну.