Образовательные игры в контексте дата-центричного подхода

Игропрактика в образовании является одним из наиболее распространенных способов пвышения вовлеченности. Но какова игропрактика в дата-центричном залоге? какие образовательные данные, какой цифровой след может быть собран в играх? Все это рассматривается на вебинаре Андрея Комиссарова, директора по “Развитию на основе данных“ Университета 2035